<p class="ql-block"> 六月的校园，充满了忙碌和欢乐的的气氛，孩子们既兴奋又紧张。为促进“双减”政策落地落实，减轻学生学业负担，改变学生学业评价方式，培养学生对所学知识的综合运用能力，期望孩子们能够在参与中成长，在快乐中有所收获，6月25日，我们年级开展了核心素养无纸化测试活动。</p><p class="ql-block"> 语文测试以词语朗读、综合积累与运用、口语交际、书法展示、课外阅读等形式进行，分别考查学生对于本学期的生字储备情况，要求背诵的古诗文、课文的掌握情况，学生都口语表达能力和书写能力等。</p> <p class="ql-block"> 数学非纸笔测试共设置了四大板块：计算小达人板块为计算关，主要考查孩子们的计算能力；识数小能手板块为识数关，考查内容为万以内数的认识，主要考查孩子们的数感；推理小神探板块为逻辑思维关，考查孩子们的逻辑推理能力和思维；生活小顾问板块为生活应用关，主要考查孩子们运用数学知识解决生活中实际问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 音乐美术测评，不仅测试了学生们平时课堂掌握的情况，也提高了学生的审美能力和创造力。</p> <p class="ql-block"> 无纸笔测试让孩子们在欢乐中完成了知识的运用和展示，边玩边测，边做边测，不知不觉，一场美好的学习与快乐的邂逅就这样呈现在眼前，孩子们也在这一活动中收获了知识与欢乐。当孩子们以半游戏半测试的状态来完成本次测试的时候，相信每个孩子都会带着一份希冀，一份成功的喜悦去迎接今后的学习。</p>