<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> "纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"。为有效落实"双减"工作，改善学生评价形态，充分尊重学生的发展性与特殊性需求，让孩子们爱上学习，体验学习的快乐，根据"双减"政策要求，形成要以过程评价代替终端评价，将传统的考试转变为适合学生年龄特点的闯关形式，运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评，更好地指导学生的学和教师的教，6月27日上午，洞口县思源实验学校一年级举行了别开生面的游考活动。</span></p> 考前准备花絮 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 欢迎来到闯关乐园！此次游考活动分语、数六大关,分别是：词语妙妙屋、字母对对碰、快乐读书吧、数学乐园、火眼金睛、小小商场。这样别出心裁的考试你们爱了吗？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 看，孩子们排着整齐的队伍静候着别样的考试，充满期待且信心满满！</span></p> 语文闯关篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 第一关“词语妙妙屋”，考验孩子们能否正确认读本册《识字表》内的生字词语。从孩子们自信表情中可以看出，这对孩子们来说简直就是小菜一碟哦~</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 第二关“字母对对碰”，考察学生能否对汉语拼音字母的大小写进行配对。看，又一次顺利过关咯！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 在第三关“快乐读书吧”中，学生现场抽取一段文字，并正确流利地朗读出来。看，孩子们大声、准确、流利、有感情的朗读，抑扬顿挫，美如天籁，赢得了考官们赞许的目光和竖起的大拇指呢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 小学部刘大众校长和教务处刘华主任亲临指导，且对本次活动给予高度评价。</span></p> 数学闯关篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 欢迎来到“数学乐园”关，100以内的加减法口算题在等着你来挑战呢！在"数字乐园"里，孩子们充分开动自己的头脑认真计算，动脑又动手，对数有了更深的理解！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 瞧，各个关卡处孩子们那专注的神情,开心的笑脸，如绽放的花儿一样明艳动人，让我们通过一幅幅活动照片去回味那些美好的瞬间吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 在数学第二关中，孩子们正用他们的火眼金睛在准确快速地认识图形并数数图形个数。他们那么仔细、专注，狡猾的图形，任你往哪藏也逃不出孩子们的火眼金睛哦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 第三关——小小商场。这一关在对学生基础知识考查的基础上，更加重视学生动手操作以及联系生活实际解决问题能力的检验。 以提高学生学习数学的兴趣为出发点，引导他们用数学的眼光看待问题，使他们体会到"学数学，其乐无穷；用数学，无处不在"。</span></p> 收获篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 整个测试过程充满了趣味性，一张张稚嫩的小脸上绽放出灿烂的笑容，孩子们不断为自己得到的小贴贴和老师的赞扬欢呼雀跃。他们不仅收获了知识、尝试了探究，更体验了成功的喜悦。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 时间过得真快，紧张而有趣的乐考已接近尾声了，孩子们贴满贴纸的脸上洋溢着了收获满满的灿烂笑容。本次游艺测评活动真正实现了“寓考于乐”。这样的游考是对传统考试形式的改革，它激发、培养了孩子的学习兴趣，减轻了孩子的学习压力，有益于孩子综合素质的发展，孩子们在游戏中体验到了学以致用的成就感，达到了乐学乐考。相信孩子们日后定能更加主动、快乐地学习！</span></p> 后记 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。本次游考，从考察孩子们的知识技能转向综合素养，充满趣味活动。寓考于乐，让孩子们在展示中享受成长的快乐，遇见更好的自己，做思源最可爱的好学好少年。</span></p> <p class="ql-block">策 划: 一年级全体教师</p><p class="ql-block">图片来源: 一年级组</p><p class="ql-block">编 辑: 王晓星</p><p class="ql-block">初 审: 袁亚南</p><p class="ql-block">二 审: 刘 华</p><p class="ql-block">终 审: 刘大众</p>