乐考闯关，快乐成长——忠德小学部一、二年级非纸笔考试纪实

CMM

一个学期的学习时光即将结束，为落实国家“双减”政策和教育局“五项管理”相关规定以及小学一、二年级不得进行纸笔考试的具体要求，同时，全面科学地对学生一学期的学习成果进行评价，让学生享受收获知识的愉悦，忠德小学部一、二年级任课教师根据本年级学生学习和发展的特点，依照本学期所学内容认真命题，举行了集知识性和趣味性为一体的“乐考闯关，快乐成长”无纸笔测评活动。 语文乐考 部首找朋友 老师手中拿着一张写有部首的卡片，学生拿着卡片站成一排，老师拿着卡片依次和学生手中的卡片“交朋友”，看看谁的卡片能和老师的卡片组成新字。 好朋友，手拉手 学生从卡片中选取一个汉字作为部首，再从其他的卡片中，找出能和这个部首组成新字的卡片，组成新的汉字，看谁组得又多又快，考查了学生的识字水平和能力。 词语快乐点击 两名学生同时抢答，互相竞争。通过有趣的竞答游戏，帮助学生区分形近字。 我会查字典 五名学生为一组，从识字题中抽取1组，比比谁在规定的时间内查出的生字最多。 朗读小能手 学生从10组朗读题卡中随机抽读本学期课文选段，要求用普通话正确、流利地朗读课文。考察了学生对课文内容的掌握程度和朗诵的能力。 短文阅读岛 学生随机抽取一篇短文，大声朗读，理解短文后，老师根据短文内容提提出问题，看谁回答得准确又全面。考察了学生阅读理解的能力。 数学乐考 口算小达人 学生随机抽取题目，快速准确地说出计算结果，看谁算得又对又快。 大显身手 这是一项动手操作的活动，学生根据老师的指令，准确地在算盘上面拨出老师所说的数字，考察学生手脑并用的操作能力。 精打细算 在这个活动中，学生运用所学人民币的知识解决生活中的问题，比如买东西时如何付钱，如何找钱等。数学来源于生活，应用于生活，通过解决问题，使学生感受数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。 找规律，分小棒 学生先自己设计一个规则，然后根据自己设计的规则，按照小棒的颜色，摆出小棒，并向老师介绍自己的规则。 　　在测评的过程中，老师们耐心指导，认真记录，对学生们进行综合全面的评价。 　　在国家“双减”政策的要求下，我们要更加重视培养学生的学习兴趣和学习能力。这需要我们每个教育工作者更新教育教学理念，改进教育教学方法，创新对学生的评价和检测方法。 “乐考闯关，快乐成长”活动是我们在创新评价和检测方法方面进行的积极尝试。将传统的纸笔考试改进成对学生的全方面综合评价，不仅帮助老师更全面地了解学生，还提高了学生的学习兴趣。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们会继续探索和学习更科学的评价方法，帮助学生快乐学习和成长。 <div> <div> </div></div>