<p class="ql-block ql-indent-1"> “双减”减量不减质，切实减轻学生课业负担，提高学生学习兴趣，真正做到减负、提质、增效，近期，电建学校二年级迎来了“双减”之下的第二个期末，一起来看看他们的期末展示吧。</p><p class="ql-block"><br></p> 语文展示 <p class="ql-block ql-indent-1">二年级语文期末采用综合测评的形式（基础+实践）：当堂进行基础生字词部分检测。课余时间进行实践部分的测评，采用录制视频的形式，时长2分钟左右。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>基础部分考查学生的基本字词的掌握情况，教师精选试题，考察重点部分，学生认真对待，在紧张有序的时间内完成了基础的检测。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。汉字是中华民族的文化瑰宝，古诗是中华民族的文化结晶，这一笔一笔写的是古诗，感的是韵味。学生们认真书写并配上自己心仪的画作，不愧是一个个小小书法家。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>实践部分的考察以学生的说为主，主要设置背诵和口语交际两大板块。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">学生自选背诵篇目，可配乐，可表演，有的慷慨激昂，有的婉转美妙。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在口语交际中，共设置了六道题目，学生化身为小小语言家，选择自己感兴趣的话题谈谈自身的感受和理解。其中听到了学生们自编的小故事，听到他们诉说自己身边的好朋友，听听他们最喜欢看的动画片，感受小朋友的真实生活和有趣的内心世界。</p><p class="ql-block"><br></p> 数学展示 <p class="ql-block ql-indent-1">本次二年级数学检测评价分为平时表现和期末评价2大版块，平时表现占10分，期末评价占10分，实践操作30分，基础测试50分。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生可根据生活中的数学问题，自编题目或根据条件自提问题。看他们自信的眼神，生活中的问题一定难不倒他们。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活离不开钟表，小小的钟表里藏着大大的奥秘。老师们根据课堂所学，设置了“我说你拨，我拨你说”的题目也就是看钟面说时间，在钟面上拨出几时几分。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不仅诗中有画，简单的图形也能创造出美丽的图案。同学们用学过的图形在方格纸上设计出了一个个漂亮的图案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本学期的期末考试已顺利结束，也意味着同学们对这一阶段的学业成功地画上了句号。考试只是对同学们在本学期里所学知识的检查和总结，最重要的是端正好学习态度，扬长避短，总结经验，在下一阶段的学习中力求奋进!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：吴宇彤</p><p class="ql-block">审核：李格霞</p><p class="ql-block">素材提供：二年级全体老师</p>