阅读点亮梦想读书润泽人生

红领巾在行动

——开放式书吧，让孩子爱上阅读！ 　　近日，新干县实验小学的教学楼大厅里少了一些奔跑打闹的声音，多了一些静坐阅读的身影。原来学校将教学楼的闲置大厅及楼梯拐角都改建成了开放式书吧，自五月份起正式投入使用。 　　书籍，来自全校师生的精挑细选。为了满足不同年龄、不同层次、不同兴趣爱好的学生需求，学校将购买书籍的目录发放到各年级，由师生共同参与挑选，再上报到学校审核。几千本图书，涉猎多项知识领域、跨越各个学科，有低年级学生爱看的童话、动物类绘本，中年级学生喜欢的各类科学知识和神话故事，还有高年级学生爱看的短篇小说和各类人物传记。 　　设计，学校自主并融入校本课程和特色文化元素。四个书吧的命名----“足底生花”、“纸上绽花”、“书海品花”和“借梯寻花”，融入了学校的杜鹃花校本课程，寓意“花中品书、书中寻花，为孩子们在花一样的年龄成就今后花一样的生活奠定基础”； “足底生花”、“纸上绽花”又分别以足球和剪纸为设计主题，彰显了学校作为“全国青少年足球示范学校”和“中华优秀文化剪纸技艺传承学校”的特色文化元素。四个书吧的效果图由学校美术教师亲自设计并装修。书吧内灯光柔和，造型独特新颖，环境优雅，是一个集休闲、阅读和提升品位为一体的好场所，置身其中，有一种家的温馨，徜徉书海，是一种精神上的无比享受！ “书海品花”书吧 “足底生花”书吧 “纸上绽花”书吧 “借梯寻花”书吧 　　管理，全部由学生组成的书吧志愿管理者参与。学校秉承“宁把书翻烂，不把书放烂”的理念，所有师生无需办理任何借阅手续，直接进入自由取阅，真正做到了随手可读、随时能读，阅读上的方便极大地激发了师生的阅读热情，形成了人人爱阅读的良好氛围。学校安排书吧志愿管理者在每个时段轮流值班，小小志愿者帮低年级的学生拿书，解释书中不认识的字、词。小小书吧实现了班级图书角与学校图书室的资源有效整合，形成了立体式的阅读空间，让孩子们尽情分享阅读乐趣的同时，拓展了自身的知识和视野。每个孩子在参与义务管理图书同时，既培养了学生的自主管理能力，又是对他们的一种诚信教育。 　　悦读，小小的书架，静静的书吧。课间、午休前、放学后、阅读课，书吧成了孩子们最爱去的场所，孩子们三三两两地聚在书架旁寻找自己感兴趣的书，有的情不自已地靠在墙上就开始了阅读；有的围坐在沙发上，翻阅着自己喜爱的图书，如饥似渴地吮吸着知识的琼浆玉液；有的依偎在老师身边，听老师讲阅读趣事。那随心所欲的姿势，是绿意盎然的初夏里最美的校园风景。书吧的一角配有好书分享卡，孩子们可以随时将自己的阅读感受记录下来，展示在分享墙上，也像是书吧中的“迷你书吧”，字语行间流露出孩子们对书籍的热爱。 　　腹有诗书气自华，最是书香能致远。有了学校提供的开放式书吧，孩子们每天流连在书海里，徜徉在书香中，恣意吸取营养，让阅读点亮梦想，读书润泽人生。