幼小衔接·我们在行动

求进幼儿园

2022年的5月20日至6月20日是第十一个全国学前教育宣传月，今年的主题是“幼小衔接，我们在行动”。求进幼儿园用循序渐进的方式进行大班年龄段“幼小衔接”活动，将幼小衔接和终身教育连接起来，以适应人生各阶段可持续发展的学习和生活能力。 自2012年开始的全国学前教育宣传月的主题中，2016年的主题是“幼小协同，科学衔接”；2019年是“科学做好入学准备”；今年是:“幼小衔接，我们在行动”。 幼小衔接之学习篇 当下的人们对幼小衔接非常重视，无论是教育部出台的“双减”政策还是“幼小衔接指导意见”都强调要科学衔接，我们也在行动中。 1、家长学习 孩子升入小学一年级，就要开始正式的学习生涯了。正确、科学的幼小衔接，就像孩子学步期，迈出的“第一步”，是孩子未来的学习生涯里，最重要的开端。 第一课 家长们参与“幼小衔接”线上学习。 第二课 进行“新理念、新起航、幼小衔接线上公益论坛，家、园、校畅谈会”的学习。 幼儿园通过微信平台、钉钉平台、幼小衔接相关直播视频等形式，让家长们充分认识到幼小衔接的重要性。 2、老师行动 老师们通过线上幼小衔接直播课的学习，线下为实施幼小衔接活动开展进行研讨。 对具体的方式方法进行探讨和交流，进一步做好幼小衔接的双向过渡，为幼小衔接工作打下坚定的基础。 专业的学习和思考，能更科学地进行衔接，帮助幼儿从幼儿园到小学的顺利过渡。 幼小衔接之准备篇 幼儿教育和其它年龄段教育有本质区别，它们不是由浅到深、由少到多的先后关系，而是由播种到耕耘，由量变到质变的因果关系。幼小衔接究竟“接”什么？我们该做哪些准备呢？ 1、身心准备 愿望和兴趣是做好事情的前提和关键，让幼儿知道自己马上要成为一名小学生，从内心感到自豪，增强自身成为小学生的期待之情。 建立对小学生活的向往 由于疫情的影响，孩子们不能走进校园参观，6月下旬，平湖中心学校开放了“云端参观小学”活动，我们老师带着孩子们走进了小学，在云端上观看学校实景，全方位的帮助孩子解答了关于上小学的所有疑惑，减轻焦虑。 积极运动，提升动作协调能力 根据幼儿个体情况，适当增加运动量和运动强度，提升动作协调能力，增强体质。 2、生活活动 提升生活自理能力 良好的生活自理习惯有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理及服务，增强幼儿独立性和自信心，体验成长的力量。 培养良好的劳动习惯 孩子总比我们想象的要出色，简单、有意义的劳动能让孩子在劳动中收获成就感和满足感，培养孩子初步的责任感。 培养任务意识和执行任务能力 具备任务意识，有助于幼儿适应小学学习生活的要求，逐步做到独立完成各项学习任务。 幼儿园、家庭、小学如何积极配合、共同促进幼儿从幼儿园到小学平稳过渡？请听专家怎么说…… 幼小衔接之回忆篇 幼儿园是孩子最无忧无虑的时光，所以我们用毕业照给这个美好的儿童时期做个完美的收尾。 三年的幼儿园生活，我们看到一个个懵懵懂懂的可爱小宝贝逐渐变成一个个懂事能干的大孩子。 幼儿园生活带给孩子们良好的社会交往能力、生活自理能力、学习能力等，还带给了他们一颗感恩的心。 我们祝愿求进幼儿园毕业的每一个孩子，在自己的人生路上，用感恩的心感受更多的幸福与美好！ 幼儿园咨询电话☎️座机:89698825📞手机:13923882062声明：文中图片涉及到个人的所有权，未经当事人同意不得转载。谢谢配合！