<p class="ql-block"> 为总结课题研究的阶段成果，推动泉州市教育科学“十四五”规划（第一批）立项课题《多元文化融合在校园艺术教育中的实践研究》和泉州市基础教育“十四五”（第一批）学科教学研究基地学校《小学音乐课堂歌唱学习评价的实践研究》的深入研究，切实通过课题研究推动学校音乐艺术的发展，提高学生艺术审美、技能训练等各方面能力，促进艺术核心素养形成和提高，音乐组开展了班班有歌声的成果展示汇报</p> <p class="ql-block"> 教育科研是学校不断前进和可持续发展的不竭动力，学校只有走科研之路，才能有所创新，才能焕发更新更强的生命力。</p>