<p class="ql-block"> 为全面促进信息技术融合教学创新发展，进一步落实我校整校推进信息技术能力提升工程2.0中的各项要求，低年段语文教研组于2022年6月27日星期一上午进行语文课例展示。</p> <p class="ql-block">本次课例展示由吴晓彤老师在203班执教《小马过河》，体现了以下能力点：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">G3多技术融合环境下教学模式创新、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">A3微课程设计与制作和</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">A10学习小组组织与管理进行教学设计</p> <p class="ql-block"> 课堂上，吴老师通过播放视频导入的方式，直观地入情入境，让学生辨析观点。利用课件，出示老牛、松鼠、小马的对话情景图片，使学生萌发出强烈的兴趣，投身到自主合作探究的实践活动中。整个课堂在活动中氛围活泼而轻松，学生在小组合作学习中体会到满足与快乐！</p> <p class="ql-block"> 教师从问题入手，在读中思考，在思考中阅读，在阅读中感悟。始终以“学生”为主体，把学生真正放在了教学的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 在录播结束后，吴老师连同组内老师根据A3微课程设计与制作的知识，展开研讨如何剪辑制作微课，并制作完成。</p> <p class="ql-block"> 通过这次信息技术2.0语文典型课例展示活动，相信我们的低年段语文教学之花一定会争奇斗艳、绚丽多彩！趁着今天教研的春风，我们高效的课堂改革一定会乘风破浪，扬帆前行。</p>