<p class="ql-block"> 口才是青少年学识、才干和智慧的重要标志，也是青少年想象力、创新力、应变力交往的综合表现。本学期我校主持人社团通过开展主持庆六一活动，将从绕口令、主持训练、礼仪培训等方法培养学生的语言表达、礼仪姿态、沟通及应变能力，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力，提升内在修养和气质。</p> <p class="ql-block"> 社团的老师坚持以活动育人的宗旨，采用形式多样的教学方法，训练学生们的形体、表情、发音和舞台表现能力及应变能力，以学生快乐成长为目的，同时为学校各项活动培养“小主持人”做积极准备。</p> <p class="ql-block"> 通过自我介绍、站姿坐姿、气息训练，学生变得更有自信了，也有了基本的主持人风范。通过普通话、朗诵、绕口令，孩子们在快乐中系统地了解并掌握语音基础知识，提高口齿清晰度、音质的优美程度。老师针对容易错的内容，如平翘舌音、前后鼻音，逐个认真纠正，反复示范指导，效果较为明显，学生的普通话水平有所提高。</p> <p class="ql-block"> 在每一节课的学习中，老师都让每位学生最少有一次上台的机会，对学生每一次上台的表演进行点评，培养学生达到语言规范、口齿伶俐，同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力，培养了学生良好的语言艺术素养，促进了学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 我们将不断努力，创设情境，让学生在乐中学，在学中乐。相信今后的社团活动会更加精彩，让语言艺术散发出更加独特的魅力！</p>