教学评融通，为“双减”赋能——“教学评融通”专题研修侧记

实验小学•校本研修

为了加强教师之间的交流和学习，丰富我们英语老师的教学方法，提高英语教学水平，提升英语课堂的教学效率。2022年6月1日下午，全体英语老师们齐聚六（6）班，郭思思老师给大家展示了一节六年级《Western festivals》第一课时的公开课。 　　课堂上，老师采用多媒体教学，让学生在情景中习得新知识，用一首歌导入，活跃了课堂气氛，各个环节过渡自然，相互紧扣。 　　郭老师教学活动设计丰富多彩、有效，对句型训练方式多样，有个人活动、上台表演展示，小组讨论、师生互动等。在活动中突破难点，在活动中发展能力，在活动中训练了孩子们的听、说、读能力。整节课课堂气氛轻松融洽，学生在愉快的氛围中学习。从课堂效果来看，达到了预设的要求。 课后全体英语组教师集中进行评课。各位成员各抒己见，畅所欲言，为这节课提出宝贵的意见。 　　本次教研活动为我们组成员创造了一个相互交流、研讨的平台，我们将不断学习、共同探讨，不断提高我们的教学水平，从而提高教学质量，以实现真正的高效英语课堂。