本学期我们地理备课组由两位教师组成，负责七、八年级10个班的地理教学工作。在已经结束的这一学期里，我们地理组老师在教育教学第一线的岗位上兢兢业业，尽心尽力，勤奋踏实，较好地完成了各项教育教学工作任务，并力争做好每一项工作。现将本学期所做过的工作总结如下： 一、加强集体备课，统一教学思路：充分利用每周三、四的教研活动和集体备课,有计划、有针对性地研讨、分析教材，做到组内统一备课、统一进度、统 一教案、统一作业、统一练习题。并了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成了地理课的教学任务。 在平时的教学过程中做到课堂教学的完全公开，在本备课组内开展教学研讨，逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。教师每听一 节课，都互相交流意见， 肯定优点、指出缺点，使教师得到了迅速地成长，教师在上好每堂课的基础上，面对学生厌学，不重视地理学科的学习现状， 努力思考，寻找突破口， 寻求新的教学策略，采用最适合自己的教学手段,激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。 二、试行小组合作探究式方法进行地理教学。我们经过商讨决定，在一些简单点的章节中，在适当的时机， 让学生自由讨论，通过小组合作探究的方式来解决 一些简单问题，起到初步培养学生能力的作用，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 三、做好考试质量分析，加强教学反思。每次阶段性考试之后，组内第一时间探讨考试反馈情况，分析其中得失，利用集体备课认真分析个中原因，惩前毖后，查漏补缺，绝不讳疾忌医。 四、团结组内成员，打造和谐团队。多听公开课，不但要参加文综组的公开课，我们组内也经常相互听课， 一起听课一起评课 。虚心向校内外的各位老师学习，利用一切空余时间，不仅听还评课，回来交流，吸取经验及好的教学方法。组织教师学习新课程标准，钻研教材，充分利用教学资源和互联网，分头寻找资料，分工合作， 做到了资源共享，提高了课堂教学效率和质量，激发了学生兴趣，而且有利于本学科资料的积累和补充。 总结过去展望未来，今后我们地理学科组将继续以积极姿态投入到教育教学中，争取更上新台阶。