国开师资班《颜勤礼碑》第二期四班结业作品

默然

为了更好地解决书法师资短缺问题，国家开放大学老年大学特联合伏羲云书院开办“书法课程师资班”，邀请到已有四十多年书法教育研究经验的吴鸿清教授为大家讲授 “颜体”由唐代书法家颜真卿所创，在书学史上以“颜体”缔造了一个独特的书学境界。既以卓越的灵性系之，境界自然瑰丽；又以坚强的魂魄铸之，境界自然雄健；又以其丰富的人生育之。境界自然阔大庄伟了。颜体书法特点是结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。“颜体”是针对颜真卿的楷书而言，颜体字的结构特征可以用圆、齐、均、疏四个字来概括。其结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑 通过两个学期的学习，老师们都有不同的收获和感悟，最终将一切美好呈现出来，并分享给你我共享，感恩❤️🌹 张敏作品 吕丽君作品 赵雪莲作品及学习心得 这次学习让我感受颇深，我不仅学习到了书法的要领，更学会了如何做个感恩的人，首先感恩吴教授的大爱无私，让我和书法结下了美好的缘分，我也深深爱上了书法。感恩邱老师耐心有爱毫无保留的讲解，让我从书法小白到能写出”福寿康宁“作品，这是我之前没有想到的。感恩马老师每次的耐心指导和不辞辛苦的为我们批改作业。感恩云书院台前幕后所有付出的老师，你们是来到人间的美丽天使，是你们的大爱无疆，在背后默默付出托起我们，希望我们每个学员都快速成长！缘分让我们相遇，希望这份美好的姻缘能生生世世伴随我们。最后深深祝福伏羲云书院越办越好，能利益更多有缘的人，也深深祝福云书院的每一位老师，如天使般永远美丽、康宁、智慧。 庄敏作品及心得体会 不知不觉中，两学期的书法课结束了，首先要感谢群里的各位老师们的分享，和班主任老师的辛苦付出，有你们真好，谢谢🙏！想想自己这两学期学习书法的过程，从握笔学起，我知道，在群里的老师们大部分都有书法基础，自己的心里压力很大，担心自己跟不上，尤其，开始练的时候，手里的笔不会跟着心走，每一个笔画在我的手下都觉得很难，很长一段时间一个笔画都练不出老师教的那样，途中也想到过放弃，结果一不小心把两个学期的课程学完了，让书法在自己的心里长出了小芽，希望以后可以长大！在练习书法的过程中，能让自己的心安静下来，专注到自己手里的笔上，心无旁骛，慢慢的这种感觉成了自己的一种享受，也是不理解我的朋友无法体会的！当心静下来的时候，会想通很多事情，内心也会强大起来。学习书法得到的不仅仅是书法！想说的话还有很多，就让所有的话在以后的书法里传达吧！最后还是要谢谢辛勤付出的老师们，谢谢🙏！ 张立春作品 尹慧作品及习书感悟 2017年春天姑姑在我们华夏东极佳木斯开办了第一家以伏羲教育理念为指导的幼儿园，诚邀我的加入。于是我从一名财务人员摇身一变成了幼儿园工作者；我开始走进伏羲教育，了解吴鸿清教授；我开始崇敬他：始于初心，敬于才华，忠于人品！教授说，书法是修炼人的重要手段，是考察人的重要途径，是使人成为完整的人、高雅的人不可缺少的东西。尊其师，奉其教；敬其师，效其行。教授是书法教育大家，没有比师从于他更幸运的修行了！通过这两学期系统深入地学习实践，我从一个书法小白成功解锁了《颜勤礼碑》的核心笔法与基础笔画的书写应用，掌握了一部高效的书法学习方法，还收获了一套只可意会，无法言表的哲学思维。比如：运笔的轻、重、快、慢、提、按；线条的粗、细、曲、直、方、圆、长、短；结构上的险绝与平正，疏朗与茂密，大与小，墨色上的深、浅、干、湿等，既充满了对立的矛盾，同时又实现了和谐统一。摹帖是效仿大德古人摒弃自己的习气；对临是参照法度定一字之规；背临是道在胸中随心所欲不逾矩。“字如其人”，“取法乎上”便近圣贤！汉字是解读中华文明的密码，书法，是建立在汉字书写之上的艺术，更是文化的传承。感谢教授的倾心相授，感谢国开平台的大力支持，感谢丘老师和马老师的悉心辅导，感谢同学们的陪伴帮助，感谢所有付出的人！祝伏羲教育和国开大学越办越好！祝老师和同学们福寿康宁！愿我们以笔为剑、以墨为锋、以字为刃，捍卫文化尊严，传承中华精神，早日实现中国梦！ 崔改弟作品 郑鹏程作品及学习感悟 转瞬之间，两学期的学习生活就这样结束了，在这里有太多的感恩了，感恩吴鸿清教授、感恩国家开放大学，有了吴教授才有了后来的这一大事因缘。感恩马海燕老师，感恩邱忱军老师，是他们孜孜不倦的用心辅导和细致入微的讲解，才使得我得以坚持完成了学习。感恩一起走过的同学，在这特别的因缘际会下，用特别的方式相互勉励共同进步，这是我人生里又一段难忘的经历，虽然我们自始至终都未曾谋面。 在这两个学期的学习里，不仅学到了很多，也体悟到了很多，学习是一个循序渐进的过程，更是一种习惯也是一种修炼，整个过程我经历了从跟随到懈怠，到被关怀到再次从新开始坚持。就在这个过程当中突然的发现，天马行空的思维不如一点点的行动更让人感觉心安。而在这个过程中，是老师们用心的陪伴起到了催化剂般的作用。以前不觉得颜体楷书有什么好看的，现在这样一笔笔的描摹过去之后才发现，原来她（颜体楷书）真的是很美的，美在一笔一画的变化里，美在她雄壮稳重的笔墨气象里，所以当邱老师问起谁还想继续学习的时候，内心有一个声音就确定了要继续。另外马老师每次的作业点评，是如此的认真，认真到让我觉得生怕自己写不好作业而有愧于马老师的这份认真细致的付出。这是一种工作的态度，是一种学习的态度，更是一种对待自己生命的态度。教育的真谛兴许就是这样认真的润物于无声，随远隔千里，依然光芒万丈奕奕生辉，照彻寰宇让怠惰无所遁其形于毫厘。这是一个结束更是一个涅槃般的开始，感恩相遇感恩这一切的一切！ 刘玉波作品及学习心得 伴着感恩和喜悦我完成了这两期课程的学习。在最后的视频作业中，老师这样说：“……更重要的是通过这两期的训练，你不仅收获了不菲的成绩，还通过不断的练习，磨炼了心性，增加了气质，获得了愉悦，扩大了心量，从而您能为教书育人而选择付出，俗话说量大福大，而这都源于吴鸿清教授无私的大爱，及倾囊而授，与国开大学&伏羲教育的爱心传递及一份浓浓的传承情意的言传身教下，从此会有多少孩童因你而执笔黑白，接过传承书法的旗帜！祝贺并感恩您的加入，恭喜。”是的，老师说到我的心里了，我发自肺腑的感恩吴教授，感恩伏羲教育的老师们，比如丘老师、马老师还有各位小伙伴们，论成绩，虽然跟其他优秀的老师比起来，我还有很大的差距，但于我自身而言，从一个毛笔小白开始，走到今天，我确实有了很大的进步，我感恩教授和各位老师，感恩家人朋友们的支持，因为练字，我少做了太多的家务，少了很多的交往，我也很感恩我自己走过了这段路。说到吴教授，我的感恩不仅仅是从学习颜勤礼碑开始的。在这两学期的学习过程中，我发现之前快而美硬笔字的学习对这一次毛笔字的学习是非常给力的，因为字的结构规律是相通的，尤其是在写作品落款的时候体现最明显，落款的字在课程中并没有单个字的细讲，但我临写起来还是比较轻松的。没学快而美之前也没觉得自己写得多难看，但学过之后，我的硬笔字变化特别大，而且心里也特别踏实，学过才知道汉字为什么那么美，才知道怎样才能把字写美。这次跟吴教授学习毛笔字，又一次感觉自己特别幸运，又一次直接得到了干货，学习不绕弯子，所以说，跟谁学很重要！丘老师的直播课也是很好的加餐，最后一次的直播课又给了我很大的信心，让我明确了作为一名书法老师，不是等你把字写好了才能当老师，而是要会讲，把笔法讲明白，让学生能听明白学明白！哪怕一个小小的进步，都不是单纯我一个人奋斗得来的，都是有很多的助缘才取的，所以这一路的学习和成长，我从未离开过感恩和喜悦，这里有家人的支持，教授无私的倾囊传授，丘老师、班主任马老师的不厌其烦，和各位小伙伴们的互帮互助，让我感受到了家庭的关爱和班级团队的温暖，让我享受到了人性可爱。通过学习这段学习，我不但有看得见的字的变化，在学习的过程中，体验了汉字的美，感受到了书法的能量，享受过书写带来的心无杂念的静心的美好。还有更多的是内在的成长，以及书写中带来的觉醒的喜悦。有一段时间比较精进，自己觉得学和练的量挺多了，可是就是写不出想要的效果，我想可能是我的笔太旧了吧？买只新笔吧？到第二天要买笔的时候，书院流通处提示暂停发货。心想：“怎么这么巧合？”于是我笑了，“一定不是笔的问题！”我马上想起教授讲的“内求”，想起丘老师的三千勾，再次拜读了这段内容。我于是静下心来继续边练习，边和教学视频作比较，反复之后，惊喜真的出现了，可以写得很像了！感恩相遇，感恩这一段的学习之旅！伴随着吴鸿清教授无私的大爱，与国开大学&伏羲教育的爱心传递，美好的记忆正在续写，我已看到一个崭新的开始就在脚下！ 郝凤英作品及参加国开师资班《颜勤礼碑》有感: 提笔满是感恩！感恩吴老的胸怀和博爱，从而也体现出吴老的人生目标！[合十][合十][合十]感恩伏羲书院的老师们和-起学习的老师们！和你们在一起总是有一种正气！用语言无法表达我的心境！也许自己本无华丽的词藻粉饰自己的内心的感激！引用丘老师的一句话“跟书法大师写字画画一样，同样一元一张的纸，经过不同大师的手就产生不同的价值！"我们就像一张张白纸，吴老用我们一张张白纸产生其不同的值价！就像一个平凡的人站在平地看天，和站在巨人身上看天有不同的感受！同时吸取巨人的能量，绐平凡赋予了力量，就会有一片属于自己的天空！就会是一种会发光的，不一样的平凡！学习《颜勤礼碑》是一种付能！一期是让我如何写字！二期是量到质变，让笔画变成大气的作品！其过程只有通过认真学习才能有很大收获！碑帖从字的大气，厚重，刚劲不缺乏逸美！到章法结构严谨中不缺乏潇洒，字字可穿插不影响其的部白！让学它的人们如登高楼的感觉！小白拙见！就此罢笔！以后会勤加练习，再增涨认知吧！！！学生郝凤英，战战兢兢！敬上此拙文！ 赵正慈作品 霍小娟作品 　　张梅作品及《顏勤禮碑》書法師資課程總結感悟 綠映鳥啼窗外鳴 微風夏至搖曳輕書香翰墨繚繞醉 筆意詩情雅韻生 有感小詩一首，抒發當下唯美心情，正是每日讀書習字心照。恩謝上蒼厚愛，遇恩師吳鴻清教授，正本清源，承古傳書道人生。傾囊相授言傳身教，教我們“慕其為人”書中學做人，日常中學做事。點“道由心悟”不外求，引書中悟大道。我沒有太大的理想，但卻一直追求向上。此次培訓重拾五年前所學，驚喜體驗不急不厲“中和”之美，修激修厲法度自然之緩，神往“以疾治慢，以動治靜” ，品“書之氣，必達乎道”，漸書、漸修、漸悟、漸癡迷。篤行自律、自覺、踏實、認真、體學法之論理，老老實實扎根基。感恩天南地北書友們因緣相聚，幸緣分之美妙，欣慰我們的圈子都是乾淨人，不討好，不迎合，不強求，心安身穩，讀讀書寫寫字，如此生活優雅安寧順遂。再次意猶幸臨此次培訓，又一次的提升和收穫，是內心的成長和美好，真心表达，感恩前台後台所有付出的老師及班級所有的同學們，有你們真好。特別感恩兩位班主任馬老師、潘老師的傾心陪伴和鼓勵，感恩相遇，感恩美好，真心祝願我們越來越好 2022.6.21 徐燕作品 杨培峰作品及学习心得体会 吴教授说：学习书法的秘诀无它，唯摹帖和坚持而已。对我来说，在学习书法的过程中，坚持是最难的一一有时实在太忙，累得都不想写了，脑子里斗争了无数次，最终还是战胜了自己的惰性，所幸坚持到了最后。现在毎天练字已成为我生活的一部分，这也算是此次报班学习的一大收获吧。在这两个学期的学习过程中，按照吴教授的教学方式，从基本的笔画练习到字体结构、章法特点的学习，再到有针对性的单字精讲与演示，让我逐渐养成了细致、专注、持久的学习品质，也让我对书法学习的兴趣日益浓厚。都说一个人走得快，一群人走得远。不得不说跟着大家一起抱团学习，真是让人进步很快，在欣赏同学们优秀作业的同时也能感受到自己的不足和需要学习的地方。接下来的日子，我将更加努力学习，希望能在这浩瀚的书海里与兴趣相投的伙伴们越走越远！感恩伏羲云书院平台，感恩吴教授，感恩班主任马老师一次次的点拨与鼓励，感恩一路相伴的伙伴们，也感恩自己的坚持与努力，感恩一切2022.06.20 袁好培作品 高荣作品及学习心得感悟 2021年9月5日至2022年6月20日我有幸参加了国家开放大学老年大学书法师资培训班，在培训中我们聆听了吴鸿清教授及几位老师的精彩讲座，使我们对书法有了深入了解此次培训让我感受颇深，受益匪浅，让我在思想理念方法等不同方面都得到了洗礼和提高。吴鸿清老师首先从传世经典巜颜勤礼碑》入手，讲述基本笔画，打好基础，每个笔画的重要性，细节，讲述的淋漓尽致，使我们对《颜勤礼碑》和古代书法有了全面全新的认识和了解，一直到后来无微不至豪无保留的交我们认真学习每个字的起笔，行笔，运笔，顿笔，挫笔，收笔，结构，到完成作品。在马海燕老师精心组织下，我们学习的热情高涨，效果显著，通过学习，大家认识到作为教育工作者对书法传承的重要性，中国书法自古以来深受人们喜爱，它既能锻炼意志，又可陶冶情操，练习书法对于培养人的道德素质身心素质，智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要作用，练习书法实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。我想教师为人师表应具备丰富的知识更具有高尚的道德情操与人格魅力，能以自身榜样无言的力量教给学生做人的道理，成才先成人，“书品如人品”静心聆听专家们的讲座，无不受到他们人格魅力的感染，书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快的消化和吸收培训的知识，我会在接下来的书法学习中先从临帖入手多练字多读书，多研究终身学习，不断提升自己，争做一名全面的优秀书法老师这次培训，收获很大不仅提高了参训老师的书法水平也对传承民族文化艺术修练人的涵养素质，对今后开展书法教育具有重要意义，让我明白了很多道理更新了理念我会努力为书法教育和传承做出自己的贡献。 钱绍鹏心得 到了这壹刻我才真正体悟到伏羲云书院的老师们的真诚负出！感恩有您们的一路相伴扶持！中华文化传统大家庭里因为有了您们更加精彩！谢谢老师们！辛苦了！[抱拳] 　　贺宇虹学习心得 从去年秋季到今年春季，两个学期的《颜勤礼碑》师资培训班在不知不觉中度过了。这两个学期有吴鸿清教授辛苦的教学，邱忱军老师认真的辅导指点，还有两位班主任潘超，马海燕老师热心的鼓励帮助，更有同学们一起砥砺前行，让我既提升了书法技能，又丰盈了内心。 技法课让我学习到很多颜体字的特点及如何写作品。吴教授精心打造的系统书法培训课程，从基本笔画开始学习，到颜体核心笔法，再到结构过渡，让我明白了颜体有着千变万化的核心规律。还有就是如何把单字.多字写成横幅.条幅，斗方.团扇作品及落款，印章等。一直以来，我从《曹全碑》，楷书，行书《福寿康宁》，快而美硬笔字的学习从未离开吴教授创办的伏羲书法平台。但一到写作品时，面对每个字，心中还是没有底气，只能看一笔写一笔，不能做到教授讲的把字装在心里。起笔收笔，笔画穿插更是模糊不清！当再一次重温吴教授讲解的视频，加之邱老师的专门辅导，班主任老师的指正。终于领悟到了书写的核心是笔法，落.挫.转，轻重缓急。特别是吴教授独创所提出的“反本还原”结构练习法。通过练习，让我观察更细致，并学到了各种笔画字结构是有所不同的，于是让我再下笔写作品时信心大增。由过去缩手缩脚到现在敢于放手临写，也写出了合乎规范，较为满意的作品。 通识课让我了解了中国书法艺术的独特性。书法从汉字形成至今，也印证着中国人文历史的变迁。那些过往的书法大家王羲之，褚遂良，颜真卿等，不仅留给我们后人绝精的艺术，而且在做人修为与勤奋好学方面也是我们的榜样，楷模。我最欣赏的是唐代著名的楷书大师颜真卿。在书法史上，颜真卿是继二王之后成就最高，影响最大的书法家。由于颜真卿的崛起，使唐楷形成了一种崭新的风貌，是书法史上继王羲之之后的又一座里程碑。他的书法结体宽博而气势恢宏，端庄雄伟而气势开张。颜真卿楷书的一笔一画就像是人的筋骨一样，遒劲有力，凛然大气，所以人称“颜筋”。这种风格特征也体现了大唐繁盛的风度，并与他高尚的人格相契合，是书法美与人格美完美结合的典范。推古验今，希望自己也能是弘扬传承我们民族优秀传统文化的一员。 与智者同行，一笔一画，落挫转行；仔细观察，用心摹帖；发现规律，静心书写；丢掉浮躁，不攀不比，练脑炼心。坚持不懈，用读书写字充实自己，丰盈自己的内心，让自己在变老的路上更自信优雅，宠辱不惊！用自己言传与身教，给子孙后代做榜样，在能力提升之余，多为社区老人尽自己的余热！ 2022年6月23日贺宇虹 请欣赏教授墨宝👇👇👇 历经两个学期，二百多个日月，我们来自祖国的大江南北，在吴教授，丘老师及国开众多的老师们的能量号召下，为了中华文脉书法的传承而相聚于网络。是强大的祖国先进的网络技术，才有了我们的相聚于。 期间从教授教学的视频中，深深地感受到了一位智者的呼声，书法需要传承者！因为通过书法可以解悟人生，可以使人心凝聚，使家庭和谐，人人生活幸福… 俗话说“单行快，众行远”在众多老师同学们的相互鼓励督促下，大家的成长不言而喻，有书写过程中的烦恼，也有突破的喜，最终还是靠着毅力真正的做到了“认真，勤奋，自觉，老实，真干”发挥的淋漓尽致，最终我们都取得了自己满意的成绩，👍👍👍 《礼记.学记》中说“教学相长”我体会到了这句话的含义，是所有的小伙伴在帮助我，让我学到了很多很多，也感受到了集体的温暖于能量，期间或者有摩擦，或者有难题…但最终是大家教会了我很多，学到了很多，所以我的内心是被大家的爱所温暖了四季（😁当然才三季哈）所以感恩大家❤️🌹🌹🌹 但希望这段学习的经历作为契机，让我们坚持下去，咱们同心同行。把书法的种子洒向世界各个角落，让书法回归教育，让书法回归大众，让家庭充满书香 让更多的人真正的明了书法的的真正含义，而努力！