🌟延时课程，让爱延续🌟南川区隆化三小幼儿园小班段🌼

远方的太阳

春天是绿色🍀的，夏天是红色🌹的，秋天是黄色🍂的，冬天是白色☁的，正如每个季节一样，我们孩子们👼的童年也应该是缤纷斑斓的，不论是生活，还是学习，都应该有自己的色彩，这样才能体会到什么是“有意义”。有趣，丰富的延时课程开始啦 舞蹈 通过音乐、动作、表情、姿态表现内，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活,并能欣赏美、体验美。 “石头剪刀布” “三只小猫” “小星星⭐️” 分级阅读📚 了解幼儿阅读（对文学和早期阅读的经验），表达（对口头语言），创编，（对文学和早期读写），表演（对文学能力的提升），覆盖幼儿全语言能力发展，让幼儿实现爱阅读，能创编，喜表演，擅表达，趣读写的教育目标。 聆听故事《谁藏起来了》、《好饿的老狼》、《鼻孔的故事》、《好饿的毛毛虫》、《母鸡去散步》、《小熊不刷牙》等 看图说话 自我介绍锻炼孩子们的语音表达能力和胆量。 体能课 每一位家长对孩子所期望[孩子我要你赢在起跑点]、[孩子我要你长得高又大] 这都是身为父母最大的期望，也是成龙成凤的基础；但二十世纪以后不再只是着重智力开发时代，对孩子的教育要有全方位、多智元的培养，有聪明的头脑，更重要的是：要有健康的身体，有学习的专注，有创意的精神，有独立自主的个性，有互相合群的社会观。 “跳圈吐泡泡”锻炼孩子能身体平稳地双脚连续向前跳。 左右跳圈圈在游戏活动中锻炼幼儿身体平衡能力、协调能力、跳跃能力和注意力。 创意美术 根据幼儿各年龄阶段生长发育和思维想象力不同特点，采用多感探索的课堂，通过以美术为主题的情景游戏方式，对幼儿进行课程深度和广度的个性化提问引导式教学，提高幼儿的事物观察力、综合探索力、造型表现力、色彩运用力、团队协作力、想象创造力、设计应用力、欣赏评述力等多方面能力。 时间过得飞快，本期延时课程在孩子们的笑声😄中结束了🎊，以《3—6岁儿童学习与发展指南》指导下游戏活动，每个孩子都有了长足的进步。