曙光中心小学开展一、二年级学生无纸化期末综合素质评价

曙光中心小学

<p class="ql-block">为了贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”工作要求,切实减轻学生学业负担,积极探索改革评价方式,科学评估学生综合素养,促进学生全面发展,曙光中心小学组织一、二年级学生进行了一场别开生面的无纸化测试活动。孩子们通过层层闯关,在游戏闯关中回顾知识,分享快乐!</p> <p class="ql-block">一二年级教室欢声雀跃,一群可爱的孩子列队整齐,自信满满,准备闯关啦~</p> 第一关  识字万花筒 <p class="ql-block">语文学科立足于学生的基本认读能力和实践应用能力,科学设置了“识字万花筒”“朗朗上口”“过目成诵”“快乐阅读”四个关卡,重在考察学生的拼音认读、识字、背诵和口语交际能力。</p><p class="ql-block">第一关:识字万花筒</p><p class="ql-block">教师提供语文课本中的识字表,学生能正确、吐字清晰、声音响亮地读出字音可获得四颗星。</p> 第二关  朗朗上口 <p class="ql-block">  孩子们抽选本册课文要求背诵的词语、成语、日积月累中的名句,背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮、有自信,可获得四颗星。</p> 第三关  过目成诵 <p class="ql-block">孩子们抽选本册课文要求背诵古诗,背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮可获得四颗星。</p> 第四关  快乐阅读 <p class="ql-block">课本中的任何一篇课文随意抽取一段,声情并茂地朗读整段话,并口头两道题,答对可获四颗星。</p> 益智数学,过关斩将 <p class="ql-block">  数学学科重在考核学生计算能力和用所学知识解决生活中的实际问题的能力,为此,一二年级的数学老师们巧妙设计了“口算大冲关”“火眼又金睛”“巧手拨算盘”“应用大世界”关卡。这样的设置旨在提升学生举一反三、融会贯通的能力,并且能够把数学知识运用到实际生活中,学以致用。</p> 第一关  口算大冲关 <p class="ql-block">看,孩子们和那一串串数字斗智斗勇,攻破一道道难题,在挑战中收获喜悦,增强自信。</p> 第二关  火眼又金睛 <p class="ql-block">通过辨别、平移、旋转,让孩子们探索并掌握一些测量物体的策略,并能灵活地运用于现实生活中,增强应用数学知识解决实际问题的能力。</p> 第三关  巧手拨算盘 <p class="ql-block">一二年级的孩子们大显身手,练习孩子们的动手操作能力,提高孩子们对算盘的理解和运用!</p> 第四关  应用大世界 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">应用大世界锻炼了孩子们逻辑思维能力,解决生活中的问题。让孩子们理解数学来源于生活,又应用于生活!</span></p> <p class="ql-block">活动现场,老师们循循善诱、耐心倾听,引领孩子们在实践活动中体会数学学习的快乐。</p> <p class="ql-block">此次无纸化测试评价活动,是我校在实施双减政策下,探索对学生学科素养评价的一次有益尝试,将知识和趣味完美结合,将紧张的考场变成了轻松的游乐场,将枯燥的学习变成了有趣的闯关。通过多个板块,让孩子们在轻松愉悦的闯关游戏中享受学习的喜悦、收获学习的成果。愿孩子们都能遇见更好的自己,老师们也将与时俱进,在双减的道路上不断思考、创新,笃行致远,砥砺前进。</p>

孩子

学生

闯关

二年级

四颗星

背诵

识字

双减

能力

应用