乐学嘉年华萌娃大闯关

向晓熙

2022.6.23～2022.6.24隆平学校一年级的小朋友们迎来了下学期的期末学科素质测试活动。 为了让同学们快快乐乐过期末，老师们精心设计了快乐考试的闯关关卡，形式三富多彩，趣味满满。让同学们像玩游戏一样体会一路过关斩将的轻松畅快。培养学生的动手能力，树立自信心。鼓励学生们一步一个脚印的踏实落地，以此更好的飞跃!  首先是对一年级小朋友语文和数学的素质检测 一、拼音大闯关出示三个拼音一个双拼音节、一个三拼音节、一个整体认读音节 二、字词小博士老师随机抽取会读的字让学生认读 三、走进古诗词老师将一年级所学过的古诗标题写在卡片上让学生自行抽取进行背诵 四、能说会到，我最棒给学生一幅图画让学生按照图上所展示的画面进行说话组织成小故事 乐考进行时，学生们“玩”得不亦乐乎，语文每一关的前面都排起小长队，同学们相互鼓励，希望集满小星星，给自己本学期的语文生活画上完美的句号。 为提高学生的计算速度和能力，拓展学生解题思路和知识面，加强学生的操作意识和动手能力，调动学生多维度学习数学的积极性。下午一年级的孩子们在教室开展了一场别开生面的素质测验。 五、我是生活小能手 六、口算达人 七、我是数学小博士 为促进各学科整体教学水平，全面落实素质教育，力求让学生在各个方面得到均衡发展，隆平学校于2022年6月24日组织开展了音、体、美、课程综合素质检测。 “体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修勇而收效远。”快乐向前冲 音乐是听觉艺术可以给人一个驰骋想象的空间，在想象中引起心灵的振动产生艺术的共鸣。音乐不仅可以增长知识陶冶情操还可以让孩子们心情愉悦，从而提高孩子的学习接受能力。猜歌我最行 美术教育就是通过审美活动，培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。本次美术测试为绘画作品或彩泥制作。我是小小艺术家 每个小朋友都在认真的制作自己的作品！ 作品小展示每个人的脸上洋溢着笑容玩乐和学习一同进行着既发展着动脑能力又发展着动手能力！ 每个人都完成很不错👍 在这场快乐考试中，学生们闯过一个个关卡，“闯”出了快乐，“闯”出了水平，他们灵活运用所学知识，充分发挥了个人特长，深切感受到了学习的快乐和生活的美好，更在学习中体会到了收获的成就感与喜悦之情。快乐考试不仅是一场“快乐”的考试，更是一次“快乐”的学习。