<p class="ql-block"> 为了贯彻落实“双减”政策，探索提质增效的有效途径，实现低年级无纸测评，柴桑区第一小学于2022年6月27日开展了期末综合素质“乐考”活动。二年级教研组老师们精心设计了“乐考”内容，以趣味闯关的形式取代传统纸质考试，力求对学生进行全方位综合性的评价。</p> <p class="ql-block"> 语文四个乐考项目</p> <p class="ql-block"> 数学四个乐考项目</p> <p class="ql-block"> 活动中，孩子们个个精神饱满，在老师的指引下认真有序地参加。任课教师精心准备，结合孩子们的认知特点，制定了详细的评估内容和实施方案。每个闯关项目，老师都能考虑到学生的差异，灵活掌握，这样的测试评价，不仅让孩子们体验了收获知识的乐趣，更让孩子们体验到了学习的快乐与自信。</p> 语文“乐考”篇 <p class="ql-block">第一关：字词乐园</p> <p class="ql-block">第二关：面面“句”到</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过抽签选出题目，老师们根据孩子们造句所用的时间、是否生动流利来进行评分。</p> <p class="ql-block"> 门外的孩子们排着整齐的队伍，满怀期待着……</p> <p class="ql-block">第三关：记忆大王</p> <p class="ql-block"> 本关让孩子们随机抽取题卡背诵诗句，老师们根据孩子们的背诵情况来进行评分。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起来听一听，这个小朋友正在背诵二十四节气歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……”</p> <p class="ql-block">第四关：故事分享厅</p> <p class="ql-block"> 本关让孩子们选择主题进行即兴创作，老师们根据孩子们叙述过程中的综合表现来进行评分。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 耶！耶！耶！我得了“五朵花”！当老师们根据孩子们的表现，在“闯关通行证”上盖章的时候，孩子们的脸上全都洋溢着灿烂笑靥。</p> 数学“乐考”篇 <p class="ql-block">第一关：计算小达人</p> <p class="ql-block"> 在“计算小达人”中，孩子们双眉紧锁，目不转睛地盯着一道道口算题目，你听，这“沙沙”的写字声不正在上演着速度与激情吗？</p> <p class="ql-block">第二关：运动大比拼</p> <p class="ql-block"> 第二关在实际操作中展示学生观察能力，将给出的图片按照某种规律，能够表达清楚出图形的运动。</p> <p class="ql-block">第三关：最强大脑王</p> <p class="ql-block"> 教师在图卡中提前设定好题目，学生随机抽取，通过我问你答的方式，老师对本学期所学知识进行提问，考察学生对知识掌握的程度，同时考察了学生的反应能力。</p> <p class="ql-block">第四关：生活万花筒</p> <p class="ql-block"> 本关卡设计意图是，引导学生解决生活中数学问题，在追求答案的过程中提高自己的观察能力、想象能力、分析能力和口语表达能力，力求体现智慧秘诀：“做中学，玩中学，学中学”。</p> <p class="ql-block"> 孩子们满怀好奇进入乐考闯关区，在各个区域进行闯关考试，每闯过一关，孩子们惊喜地大叫或开心地大笑。用游园闯关代替单一试卷的形式，不仅减轻了孩子的紧张情绪，还激发出他们对学习的浓厚兴趣。你听，欢呼声，喝彩声，响彻在校园的各个角落，汇成了一支欢快的交响曲。</p> <p class="ql-block"> 审核：龚媛</p>