<p class="ql-block">小椅子是幼儿在园每天都要接触的物品，引导幼儿如何正确的搬椅子、摆椅子是值得我们思考事情。最近 小一班搬椅子总是要耗费很长时间，才能坐定，为此，我们开展了一节常规建立活动《会搬椅子，会摆椅子》，老师和与幼儿交流讨论如何搬安全，示范如何搬，幼儿练习如何搬，让幼儿在活动中、操作中获得搬椅子的安全知识和技能。</p> <p class="ql-block">小一班的教室里有三条长长的地标线，第一条线上我们坐小垫子，第二条线上我们坐小板凳，第三条线上我们坐小椅子。</p> <p class="ql-block">搬椅子的常规音乐播放了两遍也没能安静有序的坐好，我们发现了哪些问题？</p> <p class="ql-block">出现的这些问题我们该如何解决？</p><p class="ql-block">听听我们怎么说…</p><p class="ql-block">问题1⃣️：座位之间有空隙，我们怎么办？</p><p class="ql-block">小一班都知道，要往小排头的方向靠拢。那什么是小排头？</p> <p class="ql-block">钱致远：排队时，站在第一个的小朋友是小排头…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">问题2⃣️：有小朋友，抱着小凳子找来找去，发现第二排已经坐满了<span style="font-size: 18px;">，</span>怎么办呢？</p> <p class="ql-block">后疏桐：将小凳子还回去，搬小椅子坐第三排。</p> <p class="ql-block">问题3⃣️：不知道是谁摆的小凳子，没有人坐？我可不可以坐？</p><p class="ql-block">小一班经过讨论，得出答案：没人坐的椅子可能是小朋友多摆了一个，没有人坐我就可以坐。</p> <p class="ql-block">孩子们都找到了解决问题的方法了，那我们接下来再试一次…</p> <p class="ql-block">这次搬椅子，<span style="font-size: 18px;">两遍音乐结束后，孩子们</span>基本都找到了座位，之前的问题也得到了一些解决。但是，又出现了新的问题…</p> <p class="ql-block">问题1⃣️：两位小朋友争做小排头，我们怎么办？</p><p class="ql-block">冯悠然：石头剪刀布可以帮他们</p> <p class="ql-block">公平公正，问题解决啦😊</p> <p class="ql-block">问题2⃣️：椅子挤不进去，是怎么回事？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">胡若语：两个椅子没有靠拢，有一个小的空隙放不进去了。</p> <p class="ql-block">那我们怎么解决？</p><p class="ql-block">小一班：椅子要朝着小排头靠靠拢，将旁边的位置空出来，方便其他小朋友摆放椅子。</p><p class="ql-block">有了前面两次摆放椅子的经验，小一班进行了第三次搬椅子上线的任务，这次能否顺利完成呢？</p> <p class="ql-block">孩子们成功了👏👏</p><p class="ql-block">常规培养的过程中，我们要给予孩子足够的耐心，静静等待他们一次次的发现问题，解决问题，在失败中寻找答案，总之，班级的管理工作并不是一日之功，我们要有一颗敏锐而细致的心去观察一切事情 ，处理好方方面面的关系。有的放矢地进行教育，幼儿才会积极主动地参与其中，才能取得良好的教育效果，才能在实际工作中做到循序渐进。</p><p class="ql-block">小一班精彩继续……</p>