时光清浅，不负韶华——李芳二下工作总结

村里的姑娘

当烈日灼烧着大地，当周围被盛夏的绿包围，二年级第二学期，也在悄悄中接近尾声，半年时光，转瞬即逝。回首这半学期，又在忙忙碌碌中结束了。 本学期我担任二（2）班班主任兼语文老师。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。每天严格要求自己，早出晚归，勤奋努力，各项工作能够按照计划有序进行。下面我就本学期工作情况总结如下:一、班主任工作1、学生基本情况 二（2）班共有51名学生，男女各一半。大部分孩子都很天真可爱，部分男生极其好动，各种行为习惯以及学习习惯有待加强！经过一学期的努力，我班在班级纪律上有所增强，各种行为习惯正在逐步形成，来年还得继续加强！ 2、各项工作（1）将安全放在首位 本学期结合学校要求，开展各种安全教育主题班会，对学生进行预防溺水、交通安全、防火、防雷防汛安全、自救自护知识等知识的教育，使学生防患于未然。结合火灾、地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，将上下学安全贯彻到每一天，放学前“五分钟安全教育”落到实处。在本学期学生离校前，班级无一例安全事故，平安将学生送回家。 （2）抓好学生思想工作，形成班级精神 "学生就要德智体美劳全面发展，只要我们努力了，学习成绩不优秀没关系，但是要做一个有德之人。”是我一直都挂在嘴边的话。在生活中，孩子们也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程，加强学生的思想工作，例如：语文学习园地中的名言和课文中思想教育的内容，“失信不立；小信诚则大信立”，时时提醒是注意。我一直强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平时时间，尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容、友善”。 （3）抓好班级教学工作，凝聚班级氛围。 一个班级是以学习为灵魂的，为了让学生们深入学习，我个人想以下几个方面是成功的。 充分协调。摩擦总是会有的，而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中，我不断协调老师与学生之间，协调学生与学生之间的关系。 不断过问。在二年级孩子眼里，班主任的课很重要，其他的课不如语文重要。对其他科目，学生的重视程度远远不够。在作业不认真不及时完成时，我便采取随时抽查作业的形式，发现问题及时纠正。 鼓励学生。鼓励孩子们克服各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方面的，鼓励、引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不同的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，虽然不如科任老师专业，但是很大程度上促进了学生学习。 家长沟通。例如电话、上门家访、以及放学接孩子时间，和家长交流。现在，我已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓励和帮助学生学习。 （4）抓好常规管理，促进班级习惯养成 英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。 学期初，我就根据班中的实际情况，在早读、课间操、午餐、路队建立起一套相关制度，让学生有条不紊地进行，天长日久形成习惯。比如：早读时间，确立领读员，提前安排好早读任务，让学生有事可做等。 （5）培养学生文明礼貌习惯 即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范。衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到，在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。 二、语文教学工作 在教学上，我认真背课，上课，听课，认真批改作业，注重学生纠错，做到全批、全改、复批，逐人过关。经常利用课间或者放学对学弱生进行辅导。1、认真上课，认真备课 2、不断学习，听课、评课，跟着名班主任，学习管理班级方法、教学方法 3、为了培养学生的阅读兴趣。本学期，我利用每天早读上课前五分钟，和同学一起共读一本书，每周三下午安排一节自主阅读课。尽可能调动孩子们的阅读兴趣，拓展孩子的知识面。 三、其他方面 本学期继续开展多彩课堂、社团活动等，在这些课堂上，孩子们兴趣盎然，积极努力！多彩课堂 劳动教育，锻炼动手能力 少先队活动 孩子们的收获 　　回顾一学期，虽然很辛苦，但也是收获满满。当然，我在本学期的工作中还存在着一些问题，例如班级精神的培养还不能系统化，发展还不够科学有效，班级工作有时还出现“乱”、“浅”现象;对各种习惯的培养不够细致也无方法，研究不深入。 一直以来，我都想让孩子们正确、快乐地学习和生活。"当师则师，当友则友"，路漫漫其修远兮！在下学期，我会加倍努力，做好工作计划，力争取得更多进步!