<p class="ql-block"> 当快乐走到孩子们身边</p><p class="ql-block"> 当孩子们真正成为课堂的主人</p><p class="ql-block"> 成功与兴奋就在校园流畅</p><p class="ql-block">这就是我们的“乐学课堂—5T社团活动”</p><p class="ql-block"> 今天</p><p class="ql-block">我们陆续推出“乐学课堂·优秀社团展播”系列</p><p class="ql-block"> 由本学期获得“优秀社团”的二年级书画社团</p><p class="ql-block"> 向我们展现</p><p class="ql-block"> 老师的风采</p><p class="ql-block"> 孩子的收获</p><p class="ql-block"> 社团的魅力</p> <p class="ql-block"> 🍀主体内容介绍🍀</p><p class="ql-block"> 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人明智，读书使人明理 ，读书使人善辩。我们二一班本学期成立了书画社团 ，让学生在社团实践活动中能够陶冶情操，获取真知、树立理想，让经典丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他懂得：我读书，我快乐！</p> <p class="ql-block"> 🍁社团介绍🍁</p><p class="ql-block">社团名称：</p><p class="ql-block"> 书画社团</p><p class="ql-block">辅导教师：</p><p class="ql-block"> 逯媛嫱 徐琳娜</p><p class="ql-block">社团概况：</p><p class="ql-block"> 本社团共有成员55名，每周五下午，全体成员在二一班教室进行活动，社团是我校书香校园建设的重要阵地，中国有着灿烂悠久的历史，传统文化博大精深，我们应该生生不息的传承下去，我班书画社团通过一系列活动的开展，让学生从读书中汲取精神营养，形成良好的道德情操，养成良好的生活习惯，从而推动书香校园的建设，提升学校的文化品味。</p> <p class="ql-block"> 🌹教练风采🌹</p><p class="ql-block"> 徐琳娜老师，小学一级教师，洛阳市优秀教师，从事语文教学将近30年，有着丰厚的文化底蕴和人文情怀，对语文阅读有自己的一套系统教学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 逯媛嫱老师，小学一级教师，洛阳市优秀班主任，从教20多年，一直担任班主任和一线教学工作，对孩子们的养成教育有独到的理解和方法。</p> <p class="ql-block"> 🌸社团活动方案🌸</p><p class="ql-block">一、指导思想</p><p class="ql-block"> 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人明智，读书使人明理 ，读书使人善辩。让学生在优良的环境和条下快乐地读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。为此，我们二一班成立了书画社团。让学生在读书实践活动中陶冶情操，获取真知、树立理想，让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我快乐！</p><p class="ql-block">二、社团机构</p><p class="ql-block">社团指导老师：逯媛嫱 徐琳娜</p><p class="ql-block">社团成员：二一班全体学生</p><p class="ql-block">三、活动时间、地点</p><p class="ql-block">每周五下午2：00—3：30</p><p class="ql-block"> 二一班教室</p><p class="ql-block">四、活动目的</p><p class="ql-block"> 通过共读“快乐读书吧”的5书籍，让孩子们扩大阅读面，感受童年的乐趣，了解生活的道理。</p><p class="ql-block">五、活动形式</p><p class="ql-block">1 、家庭共读</p><p class="ql-block"> 2、阅读接龙</p><p class="ql-block"> 3、阅读分享</p><p class="ql-block"> 4、阅读绘画</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🌾社团活动计划🌾</p><p class="ql-block"> 读书的价值历久而弥新，读书是开启智慧的最好方式。</p><p class="ql-block">读书的好处：</p><p class="ql-block"> 1. 人格优化，身心健康——经常读书的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会从更高的起点上迈步。</p><p class="ql-block"> 2. 专注力提高——经常进行阅读训练，会逐渐形成较高的专注力、内心宁静安详的良好读书习惯，《大学》中说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”讲就是这个道理，从而使学习的效率和质量明显提高。</p><p class="ql-block"> 3. 记忆力大大提升——经常背诵文章中的好词好句好段落，孩子的记忆力将获得明显提高，一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。</p><p class="ql-block"> 4. 语文能力增强——多读书，孩子的识字量大大增加。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。</p><p class="ql-block"> 5. 阅读兴趣和能力大为提高——经常阅读，孩子会形成博览群书的习惯，从而视野开阔，智慧流溢，比不读书的孩子的智商高出许多倍。</p><p class="ql-block"> 6.促进亲子关系——父母和孩子一起共读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。</p><p class="ql-block"> 7.学习习惯的形成：读书本身就是一个入静的过程，天天坚持阅读，从而培养孩子的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 🌺书画社团章程🌺</p><p class="ql-block"> 第一章 总则</p><p class="ql-block">第一条：</p><p class="ql-block"> 本社团是由二一班全体学生、老师、家长一块儿组成的团体组织。</p><p class="ql-block">第二条</p><p class="ql-block"> 本社团接受学校的领导监督，以发现自我、展示自我、实现自我、超越自我为目标，不断提高自我综合素质。</p><p class="ql-block">第三条</p><p class="ql-block">社团宗旨：</p><p class="ql-block">（一）夯实学生文化底蕴，深入推进素质教育，培养学生学习习惯，丰富校园生活内涵。</p><p class="ql-block"> (二)营造校园读书氛围，为学生提供一个学习体验的平台。</p><p class="ql-block"> 第二章 机构组织</p><p class="ql-block">本社团机构设置</p><p class="ql-block">(一)本社团指导教师两名。</p><p class="ql-block">(二)社团设立社长一名，副社长一名。</p><p class="ql-block"> 第三章 社员管理制度</p><p class="ql-block">一、二一班全体学生是本社团成员。</p><p class="ql-block">二、本社团成员必须具备以下条件</p><p class="ql-block">(一)思想积极上进，有一定的自学能力，组织管理能力;</p><p class="ql-block">(二)学习积极主动，有较好的团队协作精神。</p><p class="ql-block">三、社团负责人的义务与权利</p><p class="ql-block">(一)领导社团开展工作，并做好活动记录和总结。</p><p class="ql-block">(二)加强内部人员的团结，充分调动各成员的积极性。</p><p class="ql-block">(三)加强与其它社团的交流，树立社团良好的形象。</p><p class="ql-block">四、成员的基本权利与义务</p><p class="ql-block">(一)对本社团各项活动享受有参与权</p><p class="ql-block">(二)有对社团工作提出批评、建议和实施监督管理的权利</p><p class="ql-block">(三)自觉守社团章程，积极参加社团发起的活动，维护社团声誉</p><p class="ql-block"> 五、考勤制度</p><p class="ql-block">(一)请假:若不能参加活动者须向活动组织者及相关负责人请假</p><p class="ql-block">(二)缺席:若无故不参加社团活动视为缺席，达三次者要写出书面解释。</p> <p class="ql-block"> 🌸学生情况简介🌸</p><p class="ql-block"> 经典诵读社团共有55名孩子，这些来自不同家庭的孩子，每个孩子都有自己的特点，经过一年的学习，大部分有阅读的基础，但是有的家长非常重视，有的孩子疏于管理，想让这些孩子全部都有很大的收获并不现实，所以我和徐老师根据孩子的实际情况 ，对每一个孩子分层要求，不管收获的大小，有收获就好。</p> <p class="ql-block"> 🍒孩子们的成长🍒</p><p class="ql-block"> 从小篇章到大篇章，从单一的阅读，到读画结合，从几个字的读书笔记，到大篇幅的记录，都在悄无声息的见证着孩子们的成长。</p> <p class="ql-block"> 金一诺，一个话语不多，特别有思想的孩子，每次课堂和作业，她都是那个默默无闻，绝对出色的孩子。</p> <p class="ql-block"> 李钰臻，性格活波，爱说爱笑的一个小姑娘，和班里的孩子和睦相处，也不乏据理力争，干活麻利。</p> <p class="ql-block"> 董宜萱，勇敢负责的一个孩子，工作能力强，乐于助人，做事认真。</p> <p class="ql-block"> 郭佳莹，上课严肃，下课开放，人本瘦小，力量不容小觑，每次小组的组合，总能快速适应。</p> <p class="ql-block"> 周瀚宇，家长们心中的榜样，老师们眼里的骄傲，爱学习，会劳动，年龄随小，班级影响力很高。</p> <p class="ql-block"> 🍓 学期总结 🍓</p><p class="ql-block">一、明确目标、落实活动方案</p><p class="ql-block">1、明确活动目标</p><p class="ql-block"> 通过开展社团活动，培学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，长知识，发展智力活跃思维，陶情操，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。</p><p class="ql-block"> 2、落实活动方案</p><p class="ql-block"> 与日常生活相结合，与学校养成教育活动相结合，与学生良好习惯的养成教育相结合，每周五下午开展社团活动，师生集体共读，阅读接龙，个人领读、读书分享、读画结合等活动，为阅读拓展更宽的道路。</p><p class="ql-block"> 二、措施到位</p><p class="ql-block"> 为调动学生参与共读和创作的积极性，班里通过灵活多样的方法开展丰富多彩的社团活动，为学生搭建施展的平台，不断提高孩子们阅读的兴趣。</p><p class="ql-block">三、收获和体会</p><p class="ql-block">1、富了学校的文化内涵</p><p class="ql-block"> 2、全面提升了学生的综合素质</p><p class="ql-block"> (1)在阅读实践中，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。</p><p class="ql-block">(2)陶治情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学习。</p><p class="ql-block">(3)锻炼了学生各方面的能力，学生通过阅读接龙、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏能力等等都得到了极好的煅炼。3、提高了教师的文化底蕴</p><p class="ql-block"> 🍉下学期规划和目标🍉</p><p class="ql-block">1、总体目标</p><p class="ql-block"> 通过学校和家庭组织学生通读，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本垂陶和修养。</p><p class="ql-block">2、具体目标</p><p class="ql-block"> (1)培养小学生的注意力和记忆力。</p><p class="ql-block">(2)帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。</p><p class="ql-block">(3)提升学生语文水平，培养学生良好的今后的工作思路。</p><p class="ql-block">(4)培养学生读书兴趣，增加各方面的素养。</p><p class="ql-block">(5)引导父母子女一起共读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。</p><p class="ql-block">3、共读内容</p><p class="ql-block">《神笔马良》</p><p class="ql-block">《七色花》</p><p class="ql-block">《大头儿子小头爸爸》</p><p class="ql-block">《一起长大的玩具》</p><p class="ql-block">《愿望的实现》</p>