<p class="ql-block">为进一步贯彻落实“双减”政策，降低学生压力，促进学生综合素质的稳步发展，培养学生运用所学知识解决生活实际问题的能力，贵福一小组织一、二年级进行了学生综合素质测评。通过体验式、情景化的方式，将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，让孩子们愉快地学，快乐地考，在游戏中进行综合验收。</p> <p class="ql-block">本次测评包括五个科目：语文、数学、音乐、体育、美术。</p> 语文 <p class="ql-block">语文的测试共有两关，分别为“背诵小能手”、“句子乐园”2个环节。为了给本次的活动带来更多的趣味性，我们特意制作了卡片等吸引孩子们的注意力。</p> <p class="ql-block">刚刚的“句子乐园"意犹未尽，已经忍不住想去闯关“背诵小能手”了！相信我能行！</p> <p class="ql-block">孩子们已经掩饰不住好奇、兴奋与激动，他们兴趣盎然的去闯关。每张桌面上摆放着很多卡片，孩子们随意抽取一张，认真完成卡片上的内容。这里的游戏环节多种多样，孩子们乐此不疲，他们正努力的向老师们表达着:我自信、我能行、我很棒。</p> 数学 <p class="ql-block">接下来，咱们去闯关数学吧</p> <p class="ql-block">运用闯关形式提高学生口算积极性，良好的口算能力能提高学生思维的敏捷性、准确性及逻辑性，提升学生口算速度、准确率。</p> <p class="ql-block">在测试中不难发现，在愉快的答题氛围中，在老师和同学们的陪伴下，小测试都在有序进行。欢乐的闯关游戏，让孩子们变得大胆自信，愿意回答问题了，看到他们脸上自信的笑容，老师们欣慰极了！</p> 美术 <p class="ql-block">本次美术测评是让学生自己绘画，并用颜色来描绘出他们心中的色彩，让同学们在快乐和兴趣的引导下掌握所学的美术技能。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">同学们完成绘画后，非常开心的展示作品。线条清晰流畅，色彩丰富。同时通过绘画也把自己的想法充分的表现了出来。</p> 🎶音乐🎶 <p class="ql-block">音乐知识技能检查学生唱一首歌曲，掌握正确的演唱姿势和有表情的演唱。小朋友们表现的非常出色！</p> <p class="ql-block">音乐课是素质教育中一个必不可少的因素，音乐是一种表现艺术，音乐课上，学生或唱、或跳、或奏、或演，通过对音乐的表现，使学生能够充分的展示自我，获得美的享受和成功的愉悦。</p> 体育 <p class="ql-block">此次体育测试，只是体育学科期末检测的一个缩影。愉快的课堂中不乏靓丽的身影。</p> <p class="ql-block">整个测试过程充满了趣味性，孩子们不断为自己的表现欢呼雀跃，老师根据同学们的表现，进行综合评价。</p> <p class="ql-block">这样的“测评”，是符合学情的“测评”，是提升学习兴趣的“测评”,这样的“测评”为今后教师的教学指明了方向，为学生养成良好的学习习惯奠定了基础。让学生在快乐中学习，让家长在认可中信任、让老师在成就中进步，让家校在合作中发展，这是我们“守护人性，守候幸福，守望成长”的办学目标的真实体现！ </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“测评”虽然短暂，但从孩子们满面的笑容中我们知道，这样的测评，无论从形式上还是内容上都能更全面、更客观地考查学生的综合素养，既减轻了孩子的学习负担和压力，又有益于孩子的身心发展。别样的测评，别样的精彩，美在“测评”，爱在实验！</p>