<p class="ql-block">观察地点:蒙氏D班</p><p class="ql-block">观察对象:可乐</p><p class="ql-block"> 今天可乐的工作是树叶嵌板,他从教具柜上取了树叶嵌板的工作放在工作毯上。他把嵌板一个一个拿出来放在左边摆成了一排,先拿了叶片和叶尖放在了叶柄上面,然后左手拿了叶拖上的叶脉,嵌好后拿了叶托他左手试着放了一会儿发现放不进去,右手过来帮忙一起嵌还是放不进去,他右手先把叶脉取下来叶托就嵌在上面。然后又拿了两个叶脉顺序的放在了叶柄上放到最后一个叶脉时又放不进去了,可乐想先放叶片,就拿着最后一个叶片开始嵌。</p><p class="ql-block"> 这时,旁边的叶子好像碰到了翘了起来,然后慢慢地用手按住就这才把最后的叶片放在了叶柄上,可乐重复了三次嵌板的工作,听到收工作的音乐想起来了,他就主动地把教具送回乐教具柜上面。</p> <p class="ql-block">工作总结:可乐在工作时选了一项工作,而且认真专注,小心翼翼。他喜欢的工作可以重复多次的去做,秩序感特别强。听到收工作的音乐就能主动送回去,在他独立工作中获得了自信成就感。</p>