<p class="ql-block">课前三分钟展示作为一种教学方式引入课堂，这对激发学生学习兴趣、锻炼学生的口头表达能力，开拓视野，增长知识，会起到事半功倍的效果。短短的三分钟，孩子们或分享成语，或讲寓言故事，或古诗赏析，每个孩子都进行精心地准备，更有小组间的合作，同学间的互动，孩子们总是力求把最好的一面展示给大家。</p> <p class="ql-block">卓老师在开课前提供几分钟的时间交给学生，学生按一定的顺序轮流上台口语交流。要求他们态度大方，表情自然，用洪亮的声音完整、清楚地给同学们讲一个主题的内容。</p> <p class="ql-block">快乐腾飞组：精彩课堂，由我展现。</p><p class="ql-block">腾飞组口号：合作使人快乐，展示使人自信！</p> <p class="ql-block">分享关于“诚信”</p> <p class="ql-block">第一个上台的有点小紧张，不过敢站上讲台就很棒了</p> <p class="ql-block">孩子们学有所思，学以致用，他们把书上的文字内化于心，通过语言的重新组织，传达自己内心的感受。</p> <p class="ql-block">勇于争先组：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！</p><p class="ql-block">勇于争先组口号：预习是展示之本，展示是学习之魂。</p> <p class="ql-block">分享“寓言故事”</p> <p class="ql-block">《揠苗助长》</p> <p class="ql-block">《守株待兔》</p> <p class="ql-block">《买椟还珠》</p> <p class="ql-block">自信阳光，双眼闪亮，这才是小学生该有的样子。</p> <p class="ql-block">接下来，我们来看看他们的课前展示反思吧！</p> <p class="ql-block">四（4）郑梓钊</p><p class="ql-block">今天的课前三分钟，我分享的是《狼来了》的故事。讲的是一个放羊娃说谎骗大家说狼来了，第一次大家都来帮忙，后来大家都不相信他了。一天，狼真的来了，吃掉了放羊娃所有的羊。这个故事告诉我们：说谎是一种不好的行为,既不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。</p><p class="ql-block">自从有了这个课前三分钟的展示以后，我学习语文的兴趣也提高了很多，还养成了以后每次要上课前我都会去收集一些相关的资料，所以每堂课我都是信心满满，学习效率也提高了很多，成绩也逐步提高了，这真的是得益于这个课前三分钟！</p><p class="ql-block">课前三分钟，可真有趣啊！</p> <p class="ql-block">上台前的准备:阅读《司马相公卖马》的故事。</p><p class="ql-block">激动人心的课前三分钟</p><p class="ql-block">四年四班 谢亚伦</p><p class="ql-block">我们的语文课有个活动——课前三分钟，我特别喜欢，一直期盼着能快快轮到我，我可有好多故事想分享给同学们。 这次机会终于来了，星期一就真的轮到我展示啦。我赶紧利用周末的时间好好准备，查找了好多资料后，我上台讲了个故事——《司马相公卖马》。但因为准备不够充分，再加上上台时有些紧张，所以讲得还不够好，我对自己的表现不够满意，下次我一定要好好准备，争取把故事讲得生动一点，流利一点，展现我的真实水平。</p> <p class="ql-block">“课前三分钟展示”活动时间短，简便易行。学生受益面广，没有压力，训练负担小，收效大。学生的口头表达能力和创新思维能力都能得到锻炼和提高。</p>