弘扬生态文明，共建绿色校园——田林县第三小学创建“绿色学校”倡议书

田林县第三小学政教处

绿色

文明

垃圾

校园环境

校园

十条

公民

育人

节约

践行

亲爱的老师们、同学们、家长朋友们：

为贯彻落实习近平生态文明思想和党的十九大精神，深入学习习近平《共同构建人与自然生命共同体》的重要讲话，贯彻“坚持人与自然和谐共生”的新发展理念，扎实推进绿色学校创建，树立节约意识，营造节俭文化，大力倡导“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，积极动员全校广大师生参与到节约环保、生态优先、绿色低碳的教育活动中来，我们向学校广大师生、家长发出如下倡议： 一、争做“创绿”传播者，宣传绿色理念

了解和熟悉3.12植树节、4.22世界地球日、4月爱鸟周、5.22国际生物多样性日、5.31世界无烟日、6.5世界环境日等一系列的节日，主动参与创设绿色校园主题活动。 二、争做“创绿”引领者，倡导绿色育人

积极构建绿色进取的育人队伍，以“绿色的教育”追求“教育的绿色”，坚持廉洁从教、弘扬师德、风清气正的师风建设，教师应坚守道德、法律和廉洁的底线，绿色育人，营造宜于读书、宜于育人的良好校园氛围。

三、争做“创绿”践行者，爱护校园环境

1.爱护校园环境、公共设施、公共财产
爱护校园环境卫生，养成良好文明习惯是中华传统礼仪道德，也是践行社会主义核心价值观的具体体现。校内不吃零食，不乱丢果皮纸屑及废弃物，垃圾入箱；不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其它公物，共同营造整洁优美的校园环境。

2.厉行节约，反对浪费，珍惜资源

（1）节约每一粒粮食。爱惜粮食，践行光盘行动。

（2）节约每一滴水。洗手、洗脸等用完要及时关闭水龙头，防止滴水，避免长流水现象；做到循环再用，提高水利用效率。

（3）节约每一度电。室内尽量采用自然光、自然通风，养成随手关灯的好习惯。

（4）节约每一张纸，做到物尽其用，不随地乱扔；大力推行无纸化办公，减少纸质文件印发的频率；印制文件双面打印和废纸再利用，充分使用每一张纸。


3.按需就餐，拒绝使用一次性餐具
杜绝“舌尖上的浪费”，将勤俭节约、文明用餐落到实处，积极践行“文明就餐、光盘行动”精神；使用可循环使用餐具，拒绝使用一次性不可降解的泡沫塑料饭盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子。

4.树立食品安全观念，增强自我保护意识
不买、不吃街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食来历不明的食物，告别垃圾食品。

5.做垃圾分类践行者，让垃圾分类意识深入人心
主动学习生活垃圾分类知识并自觉参与学校生活垃圾分类管理工作、自觉宣传生活垃圾分类知识、购物自备环保袋，不带白色垃圾进教室。

6.废弃物品再利用，资源开发焕生机
废纸、废塑料、废电池、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。

7.净化语言环境，使用礼貌文明用语
优美文明的校园环境是师生愉悦工作、学习和生活的需要，也是校园文明程度的重要标准，是学校对外形象的窗口。加大净化语言环境的力度，防止低俗网络用语对青少年儿童的侵蚀，学校、社会和家庭携手努力，将硬性要求、耐心引导与源头遏制有效结合，让孩子能够在文明的用语环境中快乐成长。

8.提倡绿色出行，节能减排我先行
节能减排从我先行，绿色出行从我做起。尽量少开车，采取绿色出行方式，减少交通拥堵；购车选择新能源、低油耗、低排放的汽车。树立“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的绿色出行理念，共建共享低碳、健康、有序、畅通、文明的绿色交通环境。

“公民十条”知多少？ 为倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，引领公民践行生态环境责任，携手共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。生态环境部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联编制了《公民生态环境行为规范（试行）》，简称“公民十条”。 在日常生活中，我们可以做些什么呢？

下面，让我们在“中国生态环境保护吉祥物”—小山、小水的带领下一起来学习《公民十条》吧！

以上“公民十条”你能做到吗？

”公民十条“全民打卡行动保护环境是我们共同的责任，让我们携手努力，为我们共同的环境，为我们共同的家园，一起积极参与。 亲爱的同学们、老师们、家长朋友们，良好的学习环境需要我们共同营造，文明的生活方式需要我们共同诠释。“校园文明，我文明；校园美丽，我美丽”，让我们从点滴做起，从我做起，爱护校园环境，播洒绿色希望，共创“绿色学校”，共建美丽和谐的校园。