<p class="ql-block">时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，一学期的学习生活马上又要结束了，在此我要感谢，这一学期同学们的相伴学习，感谢家长朋友们的大力支持！！</p> <p class="ql-block">在这一学期，我与同学们共同成长，收获颇丰。下面就我们这学期的知识学习，设计了如下小游戏来给这美好的学期画上圆满的句号！</p> <p class="ql-block">首先是数学闯关，第一关和第二关都是与测量有关，让学生感受到所学的知识在生活中是无处不在的，是有用的！在潜移默化中，培养学生用数学的眼光看世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言描述世界！同学们的表现非常好，动手操作有条不紊，读数记录准确！</p> <p class="ql-block">第八关也是和生活密切相关的游戏，有助于培养学生的有序思维能力。同学们表现的相当积极！</p> <p class="ql-block">第三关是、第五关和第七关都是和图形有关。二年级的学生正处于直观形象思维向抽象罗辑思维转变的关键期，一样的一些小游戏让学生能更好的积累直观表象，进而发展空间思维。同学们的表现也是相当的精彩！</p> <p class="ql-block">第四关、第六关和第九关都是和时间有关的游戏，让学生在游戏中体会时间的宝贵，进而建立珍惜时间的观念！还有一点潜在的教育内容就是：培养学生合理安排和运用，在最短是最短的时间里如何提高效率！这一点也很重要。同学们的表现也非常的棒，发挥出了自己最好的水平。</p> <p class="ql-block">语文闯关更贴近学生的生活，更能体现生活的点点滴滴！尤其第二关，我设计的游戏是给生活中常见的多音字注重，无形中培养学生善于观察的能力，让学生体会到我们学习的语文知识只是现实生活中的一小部分，就像大海里的一小汪水。学生的表现也是热情高涨的，表现也各有千秋！</p> <p class="ql-block">第三关、第四关和第七关同样与生活密切相关，是生活中点点滴滴的呈现！这两关的游戏更让学生体会到，语文来源于生活，却又高于生活！更加坚定学生想要学好语文就一定要做生活中的“有心者”！</p> <p class="ql-block">第五关和第六关的小游戏都提现了语文的奇妙！第五关体现的是中国语言的奇妙无穷，第六关体现的是中国汉字文化的无穷奥妙！在这样的小游戏中潜移默化的培养学生欣赏中国语文美，感悟中国文化美，进而能够创造中国美的意识，最重要的是培养学生的民族自豪感！</p> <p class="ql-block">第九关看图讲故事的小游戏，主要是培养学生的语言表达能力。语文知识的学习知道并不是终点，能把自己知道的东西用语文语言表达出来才是重点，能把故事蕴含的道理讲述出来也是更高级境界！能用所学知识辅助自己的生活或行为，让自己变的更好则是我们语文学习的最主要的目的！同学们的表现各具千秋，都有自己的特点和风格，让人眼前一亮！</p> <p class="ql-block">看到学生们如此精彩的表现，我十分的欣慰，无论有多少的不舍和牵挂，我们最终还是迎来了学生们期待已久的暑假，愿我们亲爱的学生能有一个健康快乐的暑假，能有一个色彩斑斓的暑假，能有一个充满童真和知识的暑假，老师在这里提前祝你们暑假快乐！</p>