<p class="ql-block"> 夏日的骄阳照耀着童真的脸庞，辛勤的汗水滋润着柔嫩的幼苗。为了全面深入落实“双减”政策，进一步激发低年级学生的学习兴趣，减轻其课业负担，做到减负提质共赢，昌黎六小积极探索低年级语文学科多维评价方式，力求寓评于境，寓考于乐。</p> <p class="ql-block"> 实施双减，理念先行。学校领导高度重视“双减”背景下的期末评价工作，就一、二年级的无纸化测评召开了工作部署会议，并制定了昌黎六小一、二年级学业水平评价方案。</p> <p class="ql-block"> 为了给孩子们一次不同寻常的语文评价体验，一、二年级的语文老师集思广益，精心谋划，在评价内容上，依标扣本，紧抓学生语文学习关键能力，设计了“听力、朗读、背诵、阅读、口语交际、看图说话、汉字书写”七大板块，全面评价学生听、说、读、写等语文素养，其中“朗读、背诵、阅读、口语交际、看图说话”采用游园的形式进行测评；在形式上，突出一个“趣”字，创设了“语文大世界，趣游百花园”的主题情境，寓评于“境”，让学习与快乐同行，让知识与趣味相伴，真正让学生乐学、乐评、乐成长。</p> <p class="ql-block"> 生活处处皆语文，为了突出环境的育人功能，老师们动脑、动手，剪贴拼插，十八般武艺齐上阵，无论是整体情境呈现，还是各游园地点的设计都匠心独运，寓意深刻，既有趣味性十足的“抽奖”“奔跑吧，我的小汽车”等个性设计，也有“十二生肖““镜画”等古典艺术设计，充满了浓浓的文化气息，带给孩子们不一样的人文熏陶，激励着孩子们学语文，爱语文。</p> <p class="ql-block"> “游园”开始了，孩子们化身可爱的蜜蜂、蝴蝶、小瓢虫…扑进语文的百花园中，去寻找属于他们的乐趣体验，去汲取语文带给他们的芬芳。</p> <p class="ql-block"> 通过平时的努力，孩子们在百花园里展示能力，培养兴趣，陶冶情操，尽情、尽兴、乐在其中，最后大家都拿到了属于自己的成长树，从一张张灿烂的笑脸，一棵棵茁壮成长的大树，可以看得出孩子们都非常享受这个过程，感受到“考试”的轻松和愉悦。</p> <p class="ql-block"> 本次评价结果，以“成长树”的形式呈现给学生和家长。每一片闪着光芒的叶子都是孩子们成长的快乐与收获。</p> <p class="ql-block"> 听力和汉字书写也能见出孩子们扎实的语文功底，为此，我们对这两项内容进行了统一测评。</p> <p class="ql-block"> 此次低年级语文学业水平测评活动，是在实施双减政策下，对学生学科素养评价的一次有益尝试，将知识和趣味完美结合，将紧张的考场变成了轻松的百花园，通过多个板块，让孩子们在轻松愉悦的氛围中享受学习的喜悦、收获学习的成果。愿孩子们都能遇见更好的自己，老师们也将与时俱进，在双减的道路上不断思考、创新，笃行致远，砥砺前进。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">供图：王蕾 韩蕾 李亚男 张杨 一二年级全体语文老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">供稿：黄雪 张丽媛 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初审：刘硕果</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">终审：孙晓静</span></p>