<p class="ql-block"> 角落之美，自然之趣；</p><p class="ql-block"> 享受自然，遇见美好！</p> <p class="ql-block"> 按幼儿园工作计划安排，结合“心智美育”教育特色和五大领域课程要求，心智幼儿园于6月27日开展了自然角创设评比活动，本次活动的开展，为教师提供一个相互学习交流的机会，提高了教师专业能力。让自然角特色课程，真正成为教师与幼儿、家长教育延伸的平台。</p> <p class="ql-block"> 活动前王主任结合《自然角创设特色课程活动方案》和《自然角创设评分标准》提出了本次评比活动的要求。</p> <p class="ql-block"> 自然角是幼儿了解、认识、观察自然的窗口，是探索生活奥秘的小角落。自然角的环境创设也是幼儿园环境的一个重要组成部分。为了更好的发挥自然角在日常生活中的教育功能，拓宽幼儿视野，老师们经过一个月的创设，为孩子们打造了一个生机勃勃的自然小天地。</p> <p class="ql-block"> 班级的自然角都有自己的特色，教师们都进行了精心规划和布置，将废旧瓶、废旧鞋子、泡沫、木头、竹筒等，变成了美观的种植容器。这不但丰富了幼儿园的教育环境，也彰显了“心智”特色教育理念下，教师的多元发展，幼儿多元成长。</p> <p class="ql-block"> 在区域布局上，各班级充分利用墙面的作用，创设平面，立体的自然角环境。</p> <p class="ql-block"> 在材料的选择上，根据幼儿年龄特点、认知水平、幼儿需求与兴趣进行了具体的创设。</p> <p class="ql-block"> 以赛促成长。活动结束后，杜园长对本次活动进行了总结。希望老师以此活动为契机，在评比中相互学习、取长补短，资源共享，为孩子们创设更好的学习和生活环境。</p> <p class="ql-block"> 付出就有回报，这沉甸甸荣誉是我们工作的动力！</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，增加了班级与班级，教师与教师之间交流、分享的机会，学人之长，发现问题，共研共生。</p> <p class="ql-block"> 孩子们怀抱希望，不断灌溉和培育，期待着种子开花、结果的那一天。在这个美丽的季节，让我们一起遇见美好！</p> <p class="ql-block"> 监制：杜敏 王家麟</p><p class="ql-block"> 编辑：赵丹</p><p class="ql-block"> 摄像：王瑶 张新阳</p>