研读中考试题把握教学方向

蓝香

新一轮课程改革方案正在实施；2022年版《义务教育语文课程标准》刚刚出炉；普通高中择优录取，社会、家庭、教师以及孩子对中考的关注度不亚于高考，这一系列关于教育的大事接踵而至。在语文教育的路上，想要行稳致远，就要抱团取暖。 赵楷平初中语文名师工作室于6月24日晚8点，开展了以“研读中考试卷，解码命题方向，促进有效教学”为主题的线上研讨活动。本次活动由甘世慧导师主持，工作室全体成员参与研讨，教育局督导教研室郑俊主任做点评并寄语。 　　首先各位老师依据中考试卷积累与运用、阅读、作文三个板块的设计，畅所欲言，交流见解。 　　基础知识考查范围广大、思维拓展训练稳中求新。 　　 充满时代气息，与高考接轨，注重语文核心素养的考查。 　　以读文本，真正的大语文时代，考查学生的语文能力特别是以阅读能力为核心。 　　孙艳春老师就中考试题做了详细分析，并真诚交流了自己的感受，这是一个先行者的探索和思考，值得我们学习和借鉴。 　　各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌。在分享交流中投射着一种智慧。从不同角度对中考试卷进行了解读，并就备考应试、改进教学、培养学生核心素养等方面提出了可行性意见。 　　多读书，多积累，拓宽阅读视野，让学生做一个“会读书”的人。 　　引导学生关注国事家事天下事，善于多角度思考问题，让学生做一个“会思考”的人。 　　组织学生参与语文生活，在生活中学语文用语文，在生活中积累文化，有趣味地表达，有趣味地写作，让学生做一个“有文化”的人。 　　最后，督导教研室郑俊主任对本次活动做了点评，并寄语初中语文名师工作室。 “深耕不辍，砥砺前行”，名师工作室成员始终勤勉精进，让我们的语文教育走在“语文”的路上，让我们的语文课，坚守“语文”的责任，展现“语文”的魅力。 　　这份沉甸甸的中考试卷，将历史文化积累与新时代的使命担当结合起来，在新的情境下整合调动学生的阅读积累与情感体验，生成新的阅读体验与新的表达。既让学生获得亲切、友好的作答体验，又推动学习反思与发展，增强学生的获得感。 2022年中考试卷在教学与评价互相促进方面体现出了新的特点，与2022版新课标相契合，为我们今后的教育教学指明了方向。