墙语灵动浸润童心｜双店镇中心幼儿园主题墙现场教研暨评比活动

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幼儿园主题墙的创设，是丰富幼儿园教育环境，优化教学手段，提高教育质量的一个重要途径。创设一面真正能让幼儿喜欢、能积极互动，并能促进幼儿主动发展的主题墙在幼儿园的教育活动中是至关重要的。为此，6月24日，双店镇中心幼儿园开展了“墙语灵动浸润童心”主题墙现场教研暨评比活动，这不仅是一次观摩学习互动，也是一次对老师的业务考核。 　　现在，请欣赏各班老师们如何使主题墙“会说话＂吧！ 　　本次活动采用观摩+解说的形式进行，大班组幼儿的解说更是各有特色。与以往不同的是，本次活动的评委由幼儿和老师共同组成。“小评委”们有着自己独特的评判标准，大评委们根据主题内容、幼儿参与度、主题与幼儿发展等多个方面进行交流研讨。 　　老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级、认真聆听本班教师及小朋友对主题墙创设的讲解，并与幼儿进行了现场互动，就主题墙板块创设的意图、材料投放的层次性及幼儿兴趣点等展开了热烈的讨论，在幼儿、教师共同参与布置的整个过程中，每班都能结合主题教学活动创设出具有本班特色的主题墙，墙饰内容丰富多彩，主题突出，富有童趣，体现了幼儿、教师、家长共同参与的精神。 　　观摩活动结束后，小评委们开始行动了，把自己手中宝贵的一票投给自己心仪的班级！ 　　大评委们对各班的主题墙进行了细致的讨论、评价，一一指出了各班主题墙创设的优缺点。 　　主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人，环境塑人的理念。老师各抒己见，对主题墙创设发表了自己的看法！ 　　评比只是提升的一个契机，此次主题墙评比活动的意义远远超出了其本身，老师们不仅获得了专业成长，也通过观摩交流学到了他人的智慧，让老师们受益匪浅。大家也纷纷表示将继续从幼儿角度出发，使教育教学与环境成为一个有效的教育整体，让幼儿能够在与环境的交互作用中，得到健康快乐的成长。