<p class="ql-block">2022年6月26日</p><p class="ql-block">农历五月二十八</p><p class="ql-block">坐标:天津</p><p class="ql-block">天气:晴</p><p class="ql-block">日记连续176篇</p> <p class="ql-block">不曰‘如之何、如之何’者，</p><p class="ql-block">吾末如之何也已矣。</p><p class="ql-block">——《论语·卫灵公篇》</p><p class="ql-block">不说‘怎么办,怎么办'的人,我对他也不知道该怎么办了。</p> <p class="ql-block">赏析</p><p class="ql-block">这一章孔子用颇为幽默的语言，面对问题时，应该去积极寻求解决的途径和方法。不想想“怎么办，怎么办”的人，凭着冲动和臆测行事，总是对什么都说没问题的人，经常是大有问题而不太可靠的人。</p> <p class="ql-block">那我们该如何理解“如之何”呢？能不能“如之何”=“如之奈何”？如果可以我们倒是可以读一读以说“如之奈何”而出名的汉高祖刘邦的故事，刘邦的口头禅就是“为之奈何”（“为之奈何”=“如之奈何”）。“为之奈何”翻译成白话就是“这可怎么办”的意思。</p> <p class="ql-block">这句话放到现代生活也有重要的意义，因为教育的真正目的就是让人不断地提出问题、思考问题。在日常的教育中，作为家长常常满足于回答孩子的问题，尽可能地敷衍过去，更有甚者对孩子的问题并不耐烦。殊不知，要培养好下一代，单单回答孩子的问题是不够的，还要激发孩子提问题的热情，提高孩子提问的高度和深度。</p> <p class="ql-block">要知道，提问题展现了一个人的思考能力和洞察能力，反映了一个人快速分析问题的能力，更体现一个人不盲从的理性和积极的态度。对于经常满足于接受事实的我们而言，提出高质的问题也会很难，更别说创造性的思维了。</p>