水至清则无鱼，然而清水却有濯拔人的心灵之功效<br>完美的人格应该像清水一样，具有净化万物之功<br>教育就是洗涤人的心灵的事业，也只有教师的心灵如清水一样才能洗濯学生的心灵<br><br>第斯多惠说，教育的本质是激励、唤醒和鼓舞；要唤醒学生首先要唤醒教师自己<br>那么，学习清水吧；清水无言，汤汤东流；它是纯洁的化身，它是志士的楷模<br>魏书生说，自新应似长流水，日夜奔流无歇时；生命的本质是自新与成长 苏霍姆林斯基说，要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地呵护学生的心灵<br>珍视学生的心灵也只有心灵如水的老师才可以做到；否则，则污浊了学生的心灵<br>只有美好才能带来美好，只有快乐才能带来快乐，这让我想起了视生如子的蔡芸芝先生<br><br>对于心灵美的老师，学生永世难忘；像热爱祖国、热爱祖国语言的韩麦尔老师<br>他理解孩子们调皮的天性，但是他骨子里热爱祖国和祖国语言的激情震撼了学生<br>可以说韩麦尔老师的爱国情就是一杯纯洁的圣水，最终洗涤了学生的心灵 纯洁美好的东西都具有同化其他事物的作用；高尚的人格就是生命最佳的洗涤剂<br>《大染坊》里有个车夫，把顾客拉到树林里，姓杨的不要钱，姓潘的立马赶下车，甚至还要打人家一顿<br>这故事虽有偏颇，却激励人们做人应该讲究品德，品德不好后果很严重 人的心灵如清澈的水一样，王观词云，水是眼波横；眼睛就是心灵的象征<br>人的眼睛越是清澈，人的心灵也就越是高洁，人的形象也就越是俊美<br>左思有诗云，振衣千仞岗，濯足万里流；高洁的人格如高山如长河，壮美无边 <p class="ql-block">学习清水的力量吧，它不但可以净化自我，更能够还世界一个清爽</p><p class="ql-block">屈原诗云，沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足；圣人畏水</p><p class="ql-block">真水无香就像上德无德，甘愿做一杯最清澈的清水，润泽这个世界，让心花尽情绽开</p>