<b>自然教育兴起的社会背景</b><div><b><br></b></div><div> 当代多数的孩子生活在钢筋水泥之下，长时间文化课的学习，空余时间又是在各种五花八门的节目和电子产品的围绕下；他们的成长环境缺少了与自然亲密接触的机会。长期自然环境教育的缺失，会造成孩子身体免疫力的下降，艺术创作能力的匮乏，灵动性弱，感受性弱，严重的甚至麻木，孤僻，大脑身体发育不良。 </div> <b>自然教育的目的</b><div><b><br></b></div><div> 帮助孩子与自然链接，自然而然的调动身体的感官细胞五感，激发孩子内在的艺术素养，培养对世界的探索精神，独立精神和对生命环境的更深理解。助力孩子的全面发展。<b><br></b></div> <b>乐在荒野</b><br><br>---露营也好，徒步爬山也罢，是逃离，也是重建。<br><br> 大自然是孩子们天然的教育场。孩子们得到的不仅是快乐，更重要的是得到了成长。视野开阔，感官体验更清晰敏锐，丰富认知体验，感受着自然蕴藏的艺术乐趣，生命本身的巧妙与喜悦。<br><br> 自然之中，万物形状各异，色彩各异，身影各异。风声雨声惊雷声。一日之中，晨起到日暮，云起到云涌，见目都是灵动的，生机勃勃的景象。孩子们可以尽情地玩耍，体验，收获和成长。 <b>本期课程目标</b><div><b><br></b></div><div><b>1. 开拓视野</b></div><div><b><br></b></div><div>行走在自然中，让书本上原本陌生的词汇变得有血有肉。切身实地的实践与观察，培养孩子们对自然科学的兴趣。<b><br></b></div><div><br></div><div><b>2. 团队协作</b></div><div><b><br></b></div><div><b></b>与团队完成任务，意识个体在团队中的位置以及在团队中纪律和协助的重要性。</div><div><br></div><div><b>3. 动手能力</b><br></div><div><b><br></b></div><div>通过创意制作等活动，<b></b>提高动手能力，挑战自我，磨炼意志，达到德智体美劳全面发展。<b><br></b></div><div><br></div><div><b>4. 自我管理</b></div><div><b><br></b></div><div>离开家长的“温室”，过一次露营集体生活，尝试什么事都自己解决，养成自我管理的好习惯。<b><br></b></div><div><br></div><div><b>5. 专注力提升</b></div><div><b><br></b></div><div>通过专注力训练结合团体催眠等方法，提升孩子专注力增加对学习的信心与勇气。</div><div><br></div><div><b>6. 舒缓减压</b></div><div><b><br></b></div><div>配套专业的心理小课堂，帮助孩子轻松释放情绪，更好的面对生活学习中的压力，挖掘孩子的天赋与特长为孩子指引学习方向。<b><br></b></div>