起舞飞扬,快乐成长

梦里花开

<p class="ql-block">  舞蹈是一门综合性艺术。它集体能,艺能,知能,气质于一体,对学生各方面素养都起着一定的促进作用。本学期,我们起舞舞蹈社团本着“快乐舞蹈”的理念,给学生创造了一片属于自己的舞蹈天地,让学生们在舞蹈社团中尽情展示自己的特长,展现自己的自信。舞蹈社团在学校领导的支持和领导下,在两位老师的带领组织下,也圆满的完成了本学期舞蹈社团的工作。</p><p class="ql-block">  回顾过去,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,孩子们练习舞蹈的场景依然在眼前展现!</p> <p class="ql-block">舞蹈社团各种活动资料</p> <p class="ql-block"> 舞蹈社团推动校园文化发展,有利于学生提升气质、陶冶情操、丰富课余生活、展示自己的才华,学生们在这一学期的舞蹈社团中取得了很大的进步。</p> <p class="ql-block">让孩子们感受舞蹈带来的快乐,身心的放松,形体和气质的改变,一切都在每节课的潜移默化中渗透给孩子们。轻松愉快的课堂增加学生自信,激发孩子的想像力和创造力。</p> <p class="ql-block">每次社团活动顺序大致如下:首先是准备活动。身体各个部分的准备活动:头、肩、胸、胯、脚、开腰和拉韧带,拉韧带包括正压、侧压、压胯。其次是基础练习,跟音乐做一些基础动作、舞蹈组合等(20分钟)。有些会是一些身体动作的协调练习,也是跟着音乐做。这与我们舞蹈社团的发展构想是符合的。我社团发展的构想是:培养同学们的体力,协调性,从舞蹈中汲取灵感,将舞蹈的思维方式渗透到自己的生活乃至学习中。最后是学习舞蹈动作。虽然基础动作动作难度不大,但是比较容易排舞。通过前面的准备活动铺垫,接下来学习舞蹈动作,完成舞蹈表演。</p> <p class="ql-block">成果展示:我们舞蹈社团的小学员们来自我校1.2.3年级的小学生。由于年级不同,学生们的舞蹈基础也是参差不齐,有的基本功不好,有的舞感不好,这时我想到一个方法,让基础好的同学在自己完成之余来辅导基础不好的学生,这样基础好的学生可以通过这种方式巩固动作,自己也印象深刻,那基础不好的同学经过一对一的辅导,在学习动作方面明显有了提高。学生们也是刻苦训练,在我们的共同努力下,我的学生们已训练有素。请大家来看一下我们的成果展示。</p> <p class="ql-block">台上一分钟,台下十年功。短短几分钟的舞蹈呈现,都需要长时间的功夫积累。在每次的练习中,都能看出每个成员的努力和进步,相信在今后不断的练习中,每个成员都会受益匪浅!</p> <p class="ql-block">舞蹈社团是为了提高学生修养,丰富课余生活,扩宽孩子们的视野而建,我们应该基于这样的理念,不段融入新的内容和思想,使学生的社团生活更加丰富多彩,期待下学期舞蹈社团会更加丰富多彩。</p>

舞蹈

社团

学生

动作

练习

基础

孩子

本学期

自己

气质