一个“电影术语”引发的联想

阿敏

<p class="ql-block">“渐显”、“渐隐”是电影中常见的转场技巧,正常的镜头按叙事需要,按镜头的不同景别直接衔接,术语就是“切”,直接从一个镜头切换为下个镜头。</p><p class="ql-block">“渐显”它指一个镜头由暗到亮,经逐渐曝光的过程,如同窗帘徐徐拉开,“渐隐”则相反,如同帘子渐渐合上,两者构成一对和谐的电影技巧,交待一个故事场景的开始和结束。</p><p class="ql-block">话说那年,我二十四岁,到了电影厂工作。</p><p class="ql-block">我的理想是当一名新闻记者,走南闯北,写尽天下悲欢。所以考大学时,选择的志愿是中文专业,那时,文学是社会上最时尚最受人尊敬的文化门类,一本书、一本杂志因某种机缘瞬间会成为街谈巷议,有心者想方设法,要一睹、先睹才为快。</p><p class="ql-block">电影比文学显得高大上,有去电影厂工作的机会,其它的选择一概失去了魅力。</p><p class="ql-block">这个电影厂带有“新闻”二字,我在老家上小学时,正逢县委书记一班人,带领家乡人民修水库、修渠、修路,修梯田、建工厂,力争三年改变家乡面貌,提出的口号“先治坡后治窝”,号召全县人民学习一个小学生省下买冰棍的钱,也要支援水库建设的精神。</p><p class="ql-block">电影厂就在这时被惊动了,派人来拍家乡的电影。</p><p class="ql-block">1974年,纪录片《辉县人民干得好》上映,“辉县人的奋斗精神”在很多地方,人人皆知,家喻户晓。</p><p class="ql-block">诗人郭小川也为我的家乡写过诗,印象中还进了语文课本。他说起我家乡的石头多:</p><p class="ql-block">“要是石头变成馍,全辉县人,保管一万年也不会挨饿”。</p><p class="ql-block">说起我家乡人和石头拼搏的故事:</p><p class="ql-block">“太行山里,火星飞奔,沉烟漫卷</p><p class="ql-block">石头起落</p><p class="ql-block">人们把石头拍成水库</p><p class="ql-block">建立水库四座</p><p class="ql-block">人们把石头拍成地基</p><p class="ql-block">盘山公路通进山窝</p><p class="ql-block">人们把石头拍到地底</p><p class="ql-block">用好土把它们淹没</p><p class="ql-block">....</p><p class="ql-block">人们把石头垒成田堰</p><p class="ql-block">使梯田整齐而有规则</p><p class="ql-block">人们在这过去的石头滩上</p><p class="ql-block">获得了硕果”</p><p class="ql-block">诗人的浪漫、激情在家乡人民的心窝里共鸣。</p><p class="ql-block">就这样,冥冥之中,注定的缘分,我来到了慕名已久的电影厂。</p><p class="ql-block">当时,名牌大学文科生是电影厂招工的首选对象,进厂之后,首先要熟悉电影工艺。</p><p class="ql-block">剪辑科是最适合的,它连接起了电影前期的拍摄、洗印 和后期的制作加工的各个环节,于是剪辑科马师傅就成了我的电影知识世界的第一个领路人。</p><p class="ql-block">“渐显、渐隐”就是马师傅教我的许多电影知识中的一个,多年后,我还喜欢其中蕴藏着的人生哲理。</p><p class="ql-block">人的一辈子何尝不是“渐显”、“渐隐”的过程。</p><p class="ql-block">从父母相爱,个体细胞偶然间结合,孕育出独特的生命,从伢伢学语、踉踉跄跄到伶牙俐齿、健步如飞,人生正在经历一个“渐显”的过程。</p><p class="ql-block">“天生我才必有用”。</p><p class="ql-block">豪迈的理想、凌云的壮志,也要从知识的大门走进来,一点点的积累,成长、成熟,然后给你自由飞翔的本领。</p><p class="ql-block">这中间的一切,如同剧本排列,有定数和变量的函数。</p><p class="ql-block">定数是有的,所谓“生死有命”。变量的函数也是在的,不同的作为,影响函数值慢慢改变,所谓“我命由我不由天”。</p><p class="ql-block">人生就是一系列选择、努力的结果。</p><p class="ql-block">人生由幼及长,可分为几个不同的“渐显”、“渐隐”阶段,我曾用一首《四季歌》的诗来作比喻人生的不同阶段。摘录两段:</p><p class="ql-block">“夏天的夜</p><p class="ql-block">流星雨频频的时节</p><p class="ql-block">蛙鸣蝉叫里</p><p class="ql-block">能听到小麦生长的声音</p><p class="ql-block">恋爱时光</p><p class="ql-block">情感飞扬</p><p class="ql-block">空气中弥漫着躁动的味道</p><p class="ql-block">夏 人的青年</p><p class="ql-block">朝气勃发</p><p class="ql-block">幻想与欲望交织</p><p class="ql-block">无拘无束”</p><p class="ql-block">到了金秋时节,又仿佛人生到了中年,于是我这样形容:</p><p class="ql-block">“红色抹上了天穹</p><p class="ql-block">那是收获的底色</p><p class="ql-block">累累果实</p><p class="ql-block">缀满秋的枝蔓</p><p class="ql-block">默默无言</p><p class="ql-block">发散出诱人的气息</p><p class="ql-block">秋是静美的</p><p class="ql-block">红 包容了一切</p><p class="ql-block">秋 人的中年</p><p class="ql-block">从里到外</p><p class="ql-block">流露出浑然一体的美</p><p class="ql-block">潇潇洒洒”</p><p class="ql-block">........</p><p class="ql-block">春夏秋冬,四个“渐显、渐隐”,分明有序。</p><p class="ql-block">人生四时,何尝不是如是,既鲜明又浑然一体。</p><p class="ql-block">“渐显”,要虚怀若谷,日日精进,百炼成钢。</p><p class="ql-block">“渐隐”,要世事洞明,知进知退,豁达圆融。</p><p class="ql-block"> 教我剪辑知识的马师傅已经离世,他朴实无华,对我特别亲切,常递烟给我抽,他长着一头自然卷发,用手动的推子给我理发,亲切地叫我“小郭子”。</p><p class="ql-block">拍《辉县人民干得好》的陈光忠老师,我在他工作过的办公室呆过几年。</p><p class="ql-block">他编导的影片非常出名,比如《莫让年华付水流》、《零的突破》在我同龄人中如雷贯耳,很多人会唱《莫让年华付水流》这首歌,并在它的激励下成长、生活。</p><p class="ql-block">在工作中,我和陈光忠老师成了忘年交。</p><p class="ql-block">他像年青人一样地富有朝气,思维充满激情,仍惦念着曾经工作过的母厂。</p><p class="ql-block">大幕徐徐拉开,大幕还会徐徐合上。</p><p class="ql-block">但生命之树常青,如同江河不息地奔流。</p>