<p class="ql-block"> 为全面提升乡村基础教育质量，促进城乡教育优质均衡发展，全力补齐乡村学校师资短板，大力提高课堂实效性。全区开展2022年春季学期乡村小规模学校教师走教支持计划，向农村学校推送优质教学资源、助力城乡教育协同发展。</p> <p class="ql-block"> “朱老师要来给我们上课啦！”每到周五，立岗小学的孩子们就兴奋不已，因为他们会迎来另外一所学校的美术老师朱颖来给大家上课。</p> <p class="ql-block"> 有了付出就有收获，每次到立岗小学上课，学生都会早早在教室里等待，虽是一些细节，但足以感受到教师这份职业带来的幸福感，走教虽辛苦，可有一群这么可爱的孩子，甚感欣慰。</p> <p class="ql-block"> “走教”老师，既要关注所在学校的孩子，又要牵挂“走教”学校的孩子，还要应对因为教学进度不同带来的“双备课”，因此要付出更多的辛苦，但对于“走教”学校的孩子来说，“走教”老师带给他们的是更多的快乐和艺术的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 在走教过程中，我结合孩子们的特点，根据教学内容合理安排课堂环节，通过交流互动短时间内与孩子们拉近了距离，激发了孩子们的学习热情，凭借扎实的专业基础和灵活的教学方法，组织实施了以“合作、探究、展示”为理念的课堂教学，向师生们展示了实实在在的课堂，分享了新颖的学科理念与教学方法，做到了“送课堂、送理念、送方法”。</p> <p class="ql-block"> 学生们对美术表现出了极大的热情，通过手中的画笔，描绘着心中的美好。在一次次的作业呈现中，能够明显感受到孩子们的进步，我想，这也是作为一名教师最大的成就感了。</p> <p class="ql-block"> 畅游在美术的世界中感受美、表现美，孩子们展示的一幅幅画作，将所学用画笔描绘出来并讲述自己创作的过程，让美育渗透到每一个角落。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿：朱颖</p>