2022年春季学期富宁数字学校网络直播课工作总结

今夕何夕

<p class="ql-block">  书上说:夏至是鹿角解,蝉始鸣,半夏生。富宁数字学校说:夏至是我们一起快乐的上直播课,老师看着孩子是人间最美的风景线,老师何尝不是一道风景线?在繁忙与努力的工作中,数字学校与学生们的故事暂时画上句号,时间这个最忠实的书写者,见证了我们一个学期以来的点滴。</p> 📸数据小惊喜 <p class="ql-block">  本学期开设的课程有:五、六年级书法直播课、三年级至六年级英语直播课、课本剧直播课。</p> <p class="ql-block">  一学期以来,课程总播放量达到17252人次,本学期打卡量:5148份,优秀打卡:1689份。</p> 📸关于网师 <p class="ql-block">  学习英语,最大的困难就是生活中没有语言环境,英语直播课,有了网师们的精准范读和创设大声读的语言环境,学生们跟着网师们大声读、认真书写,临近期末时,还非常接地气的进行复习,让英语的语法、句式,不仅仅体现在书本的那几句话,在不同的地方要用不同的表达方式。</p> <p class="ql-block">  欣赏优秀作品——了解新偏旁字的起源——解析范例字的书写要点——观察范例字的范写——尝试范写——点评上麦作品——延伸书法园地,是书法网师们一直沿用的步骤,这套成熟的模式让学生们从听一听、看一看、写一写、比一比多种方式感知传统文化的魅力,提升学生们的文化修养。</p> <p class="ql-block">  小学语文课本剧直播课虽然才刚刚开展,但是已经收获了众多小粉丝,网师选用了学生们熟悉的《哪吒闹海》古代神话传说作为内容,从名著导读,到深度解析故事的背景、人物性格特点、心理活动等,让学生大胆尝试用语言、动作、眼神多个方面来表现人物的性格特征、心理活动。学生们在“做中玩”、“玩中学”,充分发挥学生的自主性和创造性。</p> <p class="ql-block">  15位网师教学风格各具特色,本学期授课114节,集体备课38节,结对指导43节课,撰写教案21份,制作课件114份,制作视频31个,跟课:66节,撰写课后反思16份。他们就像大花园里姹紫嫣红的花儿,努力而又精彩的绽放着,为学生的核心素养提供了丰富多彩的平台。</p> 📸关于助学 <p class="ql-block">  陪伴学生参与网络直播课、通过小打卡记录直播课的点滴是助学老师的重要任务。在一场场直播课中,助学老师毫不吝啬的给予学生一把描绘梦想的钥匙。</p> <p class="ql-block">  陪学生练字</p> <p class="ql-block">  为学生准备画框</p> <p class="ql-block">  用心批改作业</p> <p class="ql-block">  记录的文字里满满都是爱</p> <p class="ql-block">  鼓励学生参与互动</p> <p class="ql-block">  为学生创设表演的机会</p> 📸关于助教 <p class="ql-block">  暖场的主持人都来自本学科的助教老师,她们对学科内容和学生已有基础都了然于心,加上多次磨课,早已经得心应手。</p> <p class="ql-block">  课本剧直播课,杨小仙女老师的暖场主持也受到孩子们热捧!</p> <p class="ql-block">  我们的暖场课件,一个课时一个,让学生们了解上节课的学习情况、打卡温馨提示,还有大家最关注的优秀榜单。</p> <p class="ql-block">  我们的暖场视频,让学生跟着视频,一起回顾精彩瞬间。</p> <p class="ql-block">  和助学老师的沟通</p> <p class="ql-block">  偶尔,也处理临时小意外,让意外变成美好的故事。</p> <p class="ql-block">  我们30位县级助教老师,就像相亲相爱的一家人,共同顺利完成了本学期的助教任务,打卡点评:4805份;制作暖场课件:114个;制作暖场视频:104个;暖场主持:105次;美篇(含简书)总结:32篇。这些数据的背后,是助教老师们辛勤的汗水。</p> 📸关于管理员 <p class="ql-block">  管理员,是富宁在线教育前行道路上默默奉献不可缺少的队伍中的一员,她们是一束满天星,洒落在富宁的城区、乡镇各所学校,他们有着极强的管理、协调、组织能力,是富宁在线教育的先锋力量,部分管理员他们曾经也是富宁数字学校优秀助教、优秀助学,因为出色的管理能力,从乡村小学教师华丽转变成为乡镇管理员。</p><p class="ql-block"> 瞧,培训网师呢!</p> <p class="ql-block">  一次又一次的磨课,一次又一次的改进!</p> <p class="ql-block">  每周进行细致的分工,统计……</p> <p class="ql-block">  认真的跟课,对每一节网课都了如指掌。</p> <p class="ql-block">  挖掘出优秀的美术老师,为学生们做范画</p> <p class="ql-block">  把喜欢吉他的可爱大男孩推进网络直播课,让学生们的音乐课多姿多彩!</p> 📸关于学生 <p class="ql-block">  学生是学习的主体,任何教学手段都必须通过学生起作用!和老师大胆互动的孩子……</p> <p class="ql-block">  我们一起读</p> <p class="ql-block">  嗯,试一试……</p> <p class="ql-block">  呀!挺不错的作品</p> <p class="ql-block">  课本剧绘画展</p> <p class="ql-block">  咱们一起表演吧</p> <p class="ql-block">  不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。在数字学校和学生们永不停歇的相遇里,数字学校只管沉淀积累,相信时间会给数字学校的惊喜。只要热爱,山河皆可平,无处不是风景!</p>

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