<p class="ql-block"> “人生聪明识字始”，许多国家的科学家通过研究发现，早期识字对提高智商具有举足轻重的作用。“早识字，早开智”，因此，在本学期我园继续开设了识字课。经过一个学期的学习，孩子们取得了阶段性的成果。</p> <p class="ql-block"> 小小汉字，奥妙无穷。作为识字阅读的老师就应充分发挥老师的主导作用，结合孩子的思维特点，调动孩子的多种感官，使孩子积极地参与识字教学中，处处从孩子主体的实际出发，鼓励孩子想象、实践，孩子就能获得成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 下面让我们一起走进我们的孩子，一起见证孩子们的努力和进步吧！ </p> <p class="ql-block"> 这学期，我们识字班学习的汉字有：巾、尺、丰、手、生、风、片、皮、早、里、坐、果、鱼、车、正、反、雨、瓜、衣、有、无、立、才、女、男、自：白、面、只、画、曲、直、半、禾、升、兔、兰、太、王、叉、父、丑、光、弓、刀、它、兴、气、伞、共、习、台、古、合、用、中、左、右、苗、见、勺、兄、豆、包、午、草、冬。我们不仅要学习这些汉字的读法和写法，还要学会组词，组句，并理解其意义。</p> <p class="ql-block"> 每次上课前，老师都会给大家复习前面学过的字宝宝，看看谁能记住了字宝宝呢！</p> <p class="ql-block"> 一起来看看谁是识字小达人！</p> <p class="ql-block"> 在识记字宝宝时，我们通过观察字形，了解这个字宝宝的笔画顺序，在书空笔画顺序的基础上，再在田字格中正确书写。</p> <p class="ql-block"> 小小粉笔手中拿，一撇一捺我来写。老师，我们来比一比，谁写得好？</p> <p class="ql-block"> 认识了字宝宝，我们就能和字宝宝做游戏了——“我们会找字宝宝”。</p> <p class="ql-block"> 在认识字宝宝的基础上，我们要学会说一个词语，再用词语说一句话。这样，对我们以后看书阅读帮助很大。</p><p class="ql-block"> 看，我们会用一个字宝宝，说很多句话呢。</p><p class="ql-block"> 如：木，树木，木头，木床，木偶，木地板。</p><p class="ql-block">树木：山上有很多树木。</p><p class="ql-block">木头：木头可以做家具。</p><p class="ql-block">木床：我们幼儿园有很多木床。</p> <p class="ql-block"> 老大老二对对齐，中间还要留缝隙。铅笔握在手中间，老三垫在笔下边。看，我们开始认真写字啦！</p> <p class="ql-block"> 在这短短的一个学期里，我们不但在学习中获得了很大的进步，而且也交了许多新朋友。</p><p class="ql-block"> 这是我们的作业，看，一笔一画写得多有力！</p> <p class="ql-block"> 比一比，谁的字最漂亮呢？</p> <p class="ql-block"> 这就是我们识字班孩子们的优秀作业。在学习中，孩子们从课堂到生活，从生活到课堂，孩子们学会动手，学会动脑，在玩中学，有所悟，有所得。</p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收获。每个孩子的头脑都是一片沃土，等待着育苗人的开垦、洒播。而识字游戏就如一场春雨，洒落在肥沃的土地上。在经过一段时间的学习、成长，聪慧的孩子有了一个质的飞跃。相信孩子，鼓励孩子，支持孩子！我们一起静待花开……</p>