不负“暑”光，步履不停——铁桥小学暑期社会实践活动

铁桥小学德育处

暑假生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、适宜户外活动等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的暑假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，促进学生全面发展，特开展暑期社会实践暨素质教育活动。 中华好家风 　　优秀家风是我国传统文化和传统教育的重要组成部分,是一代又一代人健康成长的保证。优秀家风中的精华融入新的道德建设中,是社会主义核心价值观的良好补充。本次活动的目的是让学生明白优秀家风是推动社会文明进步的正能量,让学生接受一次传统美德教育,激发他们向好、向善的本性。1.开展“传家风，立家训”小手拉大手活动 “好家风，好家训”征集活动，通过“学生问，家长讲，共同立”的方式，引导学生与家长一起挖掘，整理自己家庭和家族的好家风，家长给孩子讲述体现家庭和家族传承的家风故事。四五年级学生写一篇“我的家教家风故事”为主题的征文或者以“中华好家风”为主题的征文，结合老师转发的（开州妇发〔2022〕14号文件和开州关工委〔2022〕11号文件）内容，完成征文。开学后，每班上交2篇优秀征文。2.开展“好家风，好家训”宣传活动 围绕主题，精心策划，通过手抄报，绘画，剪纸等形式广泛宣传。开学后二至五年级每班上交3幅优秀作品，学校展出。3.践行“好家风”活动 读好书、写好字、爱劳动、孝敬父母、环保小卫士等，也是好家风的一部分，请同学们以下面表格的形式，记录假期做一做的活动过程和收获。开学后一至五年级每班上交2篇优秀作品。 赓续红色血脉 　　弘扬精神谱系，续赓红色血脉，是每一个少先队员义不容辞的责任。这个暑假，让我们一起走进革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园、科技馆、博物馆等场所参观学习，了解、学习中国革命史和中国共产党历史；或寻找身边的红色印记，通过红色物件（如爷爷的功勋章）感受红色精神。 上交作品要求：A3纸大小，内附寻访照片及感受。一至五年级每班上交3份作品。也可以用下面表格的形式完成。 注意事项 1.开学第一天收集纸质作品，班级可以对学生作品进行评选表彰。 2.各班开学第一周开展《暑期实践活动汇报》或者《我的研学旅行》为主题的主题班队会。 奋进新时代梦想再启航 习近平总书记指出，要在我国发展新的历史起点上，把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的号角，青少年是中国科学发展的未来。通过对青少年的科普科幻教育，锻炼青少年的创新思维，培养青少年的创新精神，提升青少年的创新能力。 我校围绕“奋进新时代，梦想再启航”活动主题，开展科幻征文大赛。对家乡、祖国、世界的未来进行大胆构思和充分刻画。以科幻故事为主，注重科学性、生动性，思想积极向上，语言优美生动，逻辑严谨。既有相应科学原理，又不拘泥于纯粹的科学论述。征文参赛的时间和内容要求，请同学们阅读学校转发的（开州科协〔2022〕16号）文件。(本活动是自愿参赛，不强行要求）开学后德育处统计参赛篇数。 总编：廖邦华审核：鲁燕林 编辑：刘益娟