<p class="ql-block"> 长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇。青虫也学庄周梦，化作南园蛱蝶飞。名师研修班一直是我每年期待的聚会，这不仅仅是友谊之路，更是与一群优秀的人在一起碰撞成长之路，我这只小青虫也学南园蛱蝶飞。</p><p class="ql-block"> 曹妃甸—印象中的曹妃甸是一个有海有港湾有梦想的城市，2022年的曹妃甸来到这个梦想之都再次开启自己的专业成长之旅，不断成长，朝着心中的远方，砥砺向前！</p><p class="ql-block"> 24日上午在处长不忘初心、牢记使命，敢于担当，做潜心教育的榜样，做开拓进取的先锋，不断更新知识结构的句句嘱托中开启研修之路。相聚的时光中，静心研修，向诸位名师学习，行进中，大屏立体展示前沿的教育理念、专家思想架构。</p><p class="ql-block"> 24日下午开启本次研修活动的第一场讲座是北京师范大学京师特聘教授薛二勇教授，薛教授是教育部重大项目“习近平总书记关于教育的重要论述研究”首席专家，的讲座就从四个方面阐述了《习近平总书记关于教育的重要论述》。薛博士的报告从“为什么学”、“怎么样学”、“学习什么”和“如何实践”四个方面进行阐述，从理论来源到操作实践、从顶层设计到落地实施、从国家意志到地方实施，分析地井井有条、讲解地明白透彻。</p><p class="ql-block"> 25 日上午，有幸聆听了北京师范大学博士生导师朱旭东教授的讲座《学生全面发展和学生学业发展的双重评价》。</p><p class="ql-block"> 朱教授从学生全面发展、学业发展、综合素质等多角度提出构建儿童全面发展和学生学业水平的内涵，并主张从多个维度对儿童全面发展和学生学业水平发展进行评价。就“唯分数论”这一问题，指出当今教育应培养什么样的人，即应该培养拥护中国共产党领导的人、培养拥护社会主义制度的人、培养为中国特色社会主义奋斗终身的人、培养担当民族复兴重任的时代新人。</p><p class="ql-block"> 朱教授对学生全面发展和学生学业发展的双重评价体系进行了论证，认为双重评价体系是建立在全面发展和学业发展的辩证关系基础上的；双重评价体系可以建立学校和教师互补性的学生评价责任主体；双重评价体系从根本上解决“唯分数”的评价困局；任何单一学科教育教学都无法对儿童全面发展进行评价；学科教育具有学生学业发展的直接性和全面发展的共促性的价值；双重评价体系可以有利于“加强学生发展指导”的实施。就目前教育评价体系改革，朱教授指出要尽快达成相关概念内涵共识、研制儿童全面发展和学生学业发展的指标体系、构建评价的管理体制。</p><p class="ql-block"> 6 月 25 日下午，秦德林教授做《让学生学习更好回归校园——“双减”背景下提质增效再思考》专题讲座。秦教授的讲座从“为什么要‘双减’”“怎么实施‘双减’”谈起,讲到教学课堂提质增效的重要性。他指出,课堂提质增效必须要求教师做到强化主体责任、优化常规管理、深化教学改革、活化作业设计、细化课后服务,打造有价值、有效果、有效率、有意义的课堂。从某种意义上说，学习是工作的需要，也是工作的过程；工作是生活的形态，也是学习的路径。</p><p class="ql-block"> 做人，做事，做学问，是新时代青年教师成长的三个“务必”，研学，研理，研政策，这是“双减”背景下教师的三门“必修课”！“深化教学改革实现提质增效，提升教育内涵落实学生学习回归”是新时代教育专家的研究方向。</p><p class="ql-block"> 不仅有专家教授的引领，目之所及皆是榜样的力量——康概陈词励志开篇班长英子姐；出笔即成文的小春凤，又一篇大作在暑夜完成；返岗伏案工作到午夜仍慨叹如何突破瓶颈的艳梅；扎实求真午间写培训总结，晚饭后处理学校诸多事务的金颖校长；周密部署精益求精拍照、做简报组织活动的昊文和马婧；静心学习研修悄然成长的宝华姐姐；一如既往乐观精致，具有魔性笑声刘杰姐姐；端庄文雅细腻呵护我的海青姐姐；构图摄影在他眼中如此简单，却帧帧皆大片的专业摄影师春泳……处处惊艳～处处惊鸿～处处惊叹～</p><p class="ql-block"> 把英子姐开篇讲话的文字援引，励志静心学习研修“战胜自己，超越自己，这是个无止境的过程，只要生命还在，就存在超越的可能。在这样一种背景下，才会觉得人生是不断在路上，不断朝前走着。”</p><p class="ql-block"> 路在脚下，行将致远！心怀远方，笃定前行，静静学，耐心听，细细品，学中做，做中思，定会与远方的自己不期而遇！</p> <p class="ql-block">时光</p><p class="ql-block">是夏花的热烈</p><p class="ql-block">浅笑染香</p><p class="ql-block">潜入梦里</p><p class="ql-block">漾出回忆的微波</p><p class="ql-block"> ——春凤赠言</p>