于桂芹老师楹联点评二0二二年六月《第二五五期至二六二期》

云中霞

简评二五五铁西楹联协会群练笔(围绕端午赛龙舟)A鼓声三下红旗舞，B棹影斡波飞万剑，跟帖对:1A鼓声三下红旗舞棹影千支赤县欢“千支”改“千回，千挥”。用“赤县”，前边得改大，如“棹影千江”B棹影斡波飞万剑帆风斩浪响千雷龙舟上没有“帆”。改“鼓声”宋云霞2A鼓声三下红旗舞；号令一传碧浪翻。佳联B棹影斡波飞万剑；龙舟掀浪舞千帆。“棹”龙舟上一部分，用比喻描写。下联应比喻描写另外部分，如“鼓”“旗”“舵”等象什么。徐增新3A鼓声三下红旗舞号角千巡骏马腾“骏马”比喻描写，上联没有比喻。不工稳。可“棹影飞”B棹影斡波飞万剑箫声过岸动千山上联描写赛龙舟场面。“万剑”比喻“划桨”象什么，下联要继续比喻描写“鼓”“旗”等怎么样。石雅凤4A鼓声三下红旗舞号令一传绿营掀“营”应仄声。可“棹影飞”B棹影斡波飞万剑龙舟翻浪舞千叉“千叉”不解，比喻什么？赵书玲5鼓声三下红旗舞，汨水千帆紫燕飞“紫燕”多在家居庭院飞活动。湖面和江海等多是鸥鹭飞翔。B棹影斡波飞万剑，龙舟破浪溅千花描写“赛龙舟”，上联比喻描写“划桨”如何，下联再对“鼓”“旗”“号”等比喻描写像什么。可“龙身”（红米）6A鼓声三下红旗舞枪响一江绿剑穿“绿剑”可“棹影”B棹影斡波飞万剑龙舟击浪越千年分着描写赛龙舟的盛况。上联比喻“划棹”象什么，下联也比喻描写“鼓”“旗”等象什么。如“鼓声披浪振千雷”（大智若愚）7A鼓声三下红旗舞棹影千条碧浪翻佳联B棹影斡波飞万剑鼓声劈浪震九霄“万剑”是比喻词，“剑形如剑”，“九霄”不是比喻，应比喻描写。耿新颖8A鼓声三下红旗舞槕影群英画卷铺可以。“群英”不工。可“棹影千挥号令飞”。“画卷”太“虚”B槕影斡波飞万剑龙舟踏浪跃千帆上联描写赛龙舟时的“划桨”象什么，下联再分写“鼓”“旗”“号”等象什么。如“鼓声披浪振千雷”。赵秀芬9A🍑鼓声三下红旗舞🍇舟阵满江碧水歌“满江”应平平。可“千般”B🍑棹影斡波飞万剑🍇人声入水荡千帆“万剑”比喻词，“桨”形状如剑，又快。下联也要比喻。（醉牛歌）10A鼓声三下红旗舞，楫影千摇白浪翻。佳联B棹影斡波飞万剑，船头裁练赏三人。“万剑”比喻句。“桨形如剑，又多”下联也要比喻。“船头”方位名词，与“棹影”不对。上联描写“桨”，下联可描写赛龙舟的“鼓”“号”，“旗”等。如“鼓声穿浪振千雷”韩秀珍11A鼓声三下红旗舞号令一响碧波翻“一响”应平平，可“一吹”，“碧波”应仄仄，可“碧浪”。改“号令一吹棹影飞”B棹影斡波飞万剑龙舟激浪越千帆“万剑”比喻“桨”形状如剑，又多。“棹”描写赛龙舟时“划桨”情况，下联应继续描写赛龙舟时其他情况，如“鼓”“旗”怎么样等。不要再出现“龙舟”郑文学12.A鼓声三下红旗舞；号子千回急桨歌。“急桨”快速划桨，不工，可“棹影飞”B棹影斡波飞万剑；号声骤鼓滚千雷。佳联宋柏春13A鼓声三下红旗舞锣响一通鞭炮鸣“锣响”锣响起来，“响”动词，不对。“通”当量词时仄声。应平声。B棹影斡波飞万剑橹声飞浪竞千舟“万剑”比喻浆的形状如剑。下联也应有词语词。“棹和橹”都指“浆”，应描写其他景物，可“鼓声卷浪振千雷”居洪义小结: 端午龙舟一般分为龙头、龙身、龙骨、龙尾四部分，外加桨和舵。 赛龙舟时有鼓，旗，号令等助阵。 棹影斡波飞万剑，参考对句: 鼓声披浪振千雷。上联比喻描写“棹”(影)形状如剑，滑行飞快。下联比喻描写“鼓”(声)，声势若鼓。这是分别描写赛龙舟的盛况。 简评二五六铁西楹联协会群练笔(围绕端午赛龙舟)A龙舟缥缈摇红影，B风送龙舟潮正落，跟帖对:1A龙舟缥缈摇红影；汨水蜿蜒泛绿波。佳联B风送龙舟潮正落；魂萦楚地运方兴。应围绕赛龙舟盛况主题描写。徐增新2A龙舟缥缈摇红影屈子踊跃泛碧波“屈子踊跃”不通，与赛龙舟盛况不搭。改“金鼓铿锵震碧波”B风送龙舟潮正落雨来棹水夕己升“已”应平声。可改“雨催棹影月将升”。（赵书玲）3A龙舟缥缈摇红影艾草参差映翠光对句很美，就是与赛龙舟盛况隔景。可“人影参差沐紫霞”。指岸上观看者的情景。B风送龙舟潮正落天留艾草雨还生应继续围绕赛龙舟盛况描写。宋云霞4A龙舟缥缈摇红影华夏斑斓兴财望继续围绕赛龙舟对句，类似“赛道潢洋卷碧波”B风送龙舟潮正落人尽艾叶书春景上联写赛龙舟，下联也围绕赛龙舟描写。类似“雨击金鼓浪将翻”郑文学5A龙舟缥缈摇红影江水逶迤漾绿波佳联B风送龙舟潮正落人餐米粽味方香隔景了。主题“赛龙舟”（醉牛歌）6A龙舟缥缈摇红影，艾叶翩跹舞绿洲有“隔景”，继续描写赛龙舟盛况。类似“金鼓喧哗动绿洲”B风送龙舟潮正落，雨临端午浪才翻赛龙舟就是描写端午活动，不用再题“端午”。类似“日传号令浪将翻”。（红米）7A龙舟缥缈摇红影米粽缠绵泛绿光隔景了。应继续描写赛龙舟盛况。B风送龙舟潮正落雨淋艾叶茎方高继续描写龙舟。类似“日托彩扇舞将开”（大智若愚）8A龙舟缥缈摇红影兽鼓铿锵撼碧江佳联。B风送龙舟潮正落人开蒲酒意将从可描写人看赛龙舟的画面。类似“日辉人影酒将干”耿新颖9.A龙舟缥缈摇红影；汨水苍茫祭楚魂。佳联。最好继续描写龙舟。B风送龙舟潮正落：雨停韵鼓桨仍飞。佳联宋柏春10A龙舟飘渺摇红影鼓点铿锵震碧波佳联B风送龙舟潮正落雷鸣艾叶水频流还要继续围绕赛龙舟竞渡描写。可类似“日辉人影鼓频击”赵秀芬11A龙舟缥缈摇红影，艾草芳菲荡翠枝。上下联隔景了，还要继续描写赛龙舟，或观赛事情景。B风送龙舟潮正落，人敲金鼓棹同摇。“人敲”没意义，本来就是“人敲”，可“日催金鼓”，“同摇”可“频摇”韩秀珍12A龙舟缥缈摇红影汨江沧浪荡碧涛“沧浪”指水青苍色，再“碧涛”，颜色就矛盾重复了。可“潢洋”(连绵词指水深)，“汨江”改仄仄，“汨水潢洋荡碧涛”B风送龙舟潮正落日升夔鼓棒齐敲“鼓”“棒”指击鼓情景，少项。可“日辉人影鼓频敲”居洪义小结:主题围绕“赛龙舟”对联。就要结合上联意境，再展开想象，深入描写。如:可写观看龙舟时的情景:人影，金鼓，棹影，号令，彩旗。 还有天气情况:风日，雨，云，等。按照平仄词性相对应，遣词造句。都可以试着画简易图画，来对句。 对艾蒿，粽子等感觉“隔景”。 简评二五七铁西楹联协会群练笔(围绕端午赛龙舟)A金鼓动时雷隐隐，B锦旗赢得千人笑，跟帖对:1A金鼓动时雷隐隐；彩旗飘处浪滔滔。佳联。B锦旗贏得千人笑；长棹舞来万众欢。“舞来”应平平。徐增新2A金鼓动时雷隐隐红旗舞处浪微微佳联B锦旗赢得千人笑金鼓唤来万众声“换来”应平平，“声”名词，改动词。可“万众和”宋云霞3A鼙鼓动时雷隐隐；桂楫落处雨霏霏。佳联。B锦旗赢得千人笑；铜角岂无万桨声。“岂无”应平平。最好不用反问句。“旗，角，桨”有三足蟾之嫌。宋柏春4A金鼓动时雷隐隐桧楫摇处雪微微佳联点赞。B锦旗赢得千人笑蒲酒喝干万众欢佳联。耿新颖5A金鼓动时雷隐隐龙舟闻令箭冲冲“箭冲冲”用很好！“动时”鼓敲的时候，指时间。“闻令”改“赛处”(指竞赛的地方)。B锦旗赢得千人笑彩带挥出万象新“万象”词义太广，改具体可“万里欢”赵秀芬6A金鼓动时雷隐隐彩旗飘处雨霏霏佳联。B锦旗赢得干人笑金鼓响来万众呼“响来”应平平，改“敲开”赵书玲A金鼓动时雷隐隐银浆荡处水濛濛“水”改“雾濛濛”更完美。B锦旗赢得千人笑银鼓敲来万户和佳联。“万户”改“万里”（醉牛歌）8A金鼓动时雷隐隐银楫荡处雨潇潇佳联B锦旗赢得千人笑金号响来万众欢“响来”应平平，改“吹来”（大智若愚）9A金鼓动时雷隐隐舟楫飞处浪重重佳联B锦旗赢得千人笑桂棹摇来一路歌佳联（董玉福）10A金鼓动时雷隐隐，红旗舞处火熊熊。佳联点赞B锦旗赢得千人笑，金曲听迷万众喧。“听迷”改“传来”，“听来”。韩秀珍11A金鼓动时雷隐隐玉珠飞起雨潇潇改“玉锤点处雨萧萧”B锦旗赢得千人笑嘉讯招来万众欢“嘉讯”改“金奖”，可“金奖颁来万众欢”居洪义小结:对联标点符号:上下联是单分句时(只有一个句子)，上联句尾用逗号，下联句尾用句号。如:鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。如果是多分句的对联，每个分句间用逗号，上联最后分句尾用分号(；)，下联最后分句尾用句号。如:十日雨，五日风，岁乃常熟；九年耕，三年蓄，民群姑苏。 对对联时，把标点符号标上。 简评二五八铁西楹联协会群练笔A小麦绕村苗郁郁，B麦穗雨晴迷野岸，跟帖对:1A小麦绕村苗郁郁农机鸣野粒欢欢时间跨度有点大。可“粒圆圆”B麦穗雨晴迷野岸果实光照醉粮仓佳联（大智若愚）2A小麦绕村苗郁郁鸣蝉抱树叶葱葱上联理解“小麦苗郁郁”，下联“鸣蝉叶葱葱”不工。类似”鸣蝉抱树翼薄薄B麦穗雨晴迷野岸荷花风紧唱池塘佳联赵秀芬3A小麦绕村苗郁郁水田满池叶葱葱“池”应仄声。可“青荷映水叶葱葱”B麦穗雨晴迷野岸槐花风暖映青山“映”动词“照”，“花”不能“照”。类似槐花风送漫青山宋云霞4A小麦绕村苗郁郁；红枫漫岭叶彤彤。季节上隔景，可“长松漫岭树葱葱”B麦穗雨晴迷野岸；枫林霜降染秋山。佳联。但“枫林”是群体，可“丹枫霜染醉秋山”徐增新5.A小麦绕村苗郁郁；丹枝披径果垂垂。佳联，“垂垂”可“累累”B麦穗雨晴迷野岸；稻苗水暖满洼田。佳联宋柏春6A小麦绕村苗郁郁，瓜藤缠树叶葱葱。佳联B麦穗雨晴迷野岸，莲蓬风暖恋池塘。佳联（赵书玲）7A小麦绕村苗郁郁，尖椒傍院叶青青。佳联B麦穗雨晴迷野岸，榴花风软醉幽村。“幽村”可“山村”，“风软”可“风送”韩秀珍8A小麦绕村苗郁郁高粱漫野秆直直佳联B麦穗雨晴迷野岸稻花风暖醉农田佳联耿新颖9A小麦绕村苗郁郁高梁朝上沉甸甸“朝上”改“隔水”，“沉甸甸”改“穗沉沉”“高粱隔水穗沉沉”B麦穗雨晴迷野岸稻谷风吹醉沃田平仄应:平平仄仄仄平平改“稻花风暖醉农田”郑文学10a小麦绕村苗郁郁菊花围户叶葱葱佳联点赞b麦穗雨晴迷野岸稻苗风暖送农家佳联。王向东 A小麦绕村苗郁郁黄牛耕稻水悠悠“麦，稻”显乱。可“黄牛耕地草青青”B麦穗雨晴迷野岸禾苗春暖醉家山“禾苗”泛指，应实指。“春”改“秋或夏”，季节统一。类似“松花日暖醉家山”（醉牛歌）12A小麦绕村苗郁郁青梅傍舍果盈盈“盈盈”改“累累”(读音雷)B麦穗雨晴迷野岸原田日暮醉花蹊“麦穗”很具体，“原田”范围很广泛，不工。可“松针日暮曳花蹊”，也可调整顺序:类似“竹花日暮醉农田” （董玉福）13A小麦绕村苗郁郁，高粱漫岭叶青青佳联B麦穗雨晴迷野岸，梨花日灿醉宅园“麦穗”在夏季或秋季成熟，“梨花”在春季，时间上隔景。（红米）小结:“郁郁”:1.文采兴盛。2.香气浓盛。3.生长茂盛。4.形容忧伤苦闷。小麦绕村苗郁郁:指绕村的小麦苗生长茂盛。典故有①汉刘向《九叹·愍命》：“冥冥深林兮，树木郁郁。”②《文选·古诗》：“青青河畔草，郁郁园中柳。” ③唐宋之问《自洪府舟行直书其事》诗：“浦树浮郁郁，皋兰覆靡靡。”④宋司马光《寄题刁景纯藏春坞》诗：“藏春在何许，郁郁万松林。”⑤明陈子龙《杂诗》之三：“蕤蕤桐花落，郁郁椒条衍。 二五九铁西楹联协会群练笔A田家有喜新收麦，B月明荞麦花如雪，跟帖对:1A田家有喜新收麦商户无忧甫售籼词性对品。但与上联比，显生僻晦涩。类似“商户多方正建仓”B月明荞麦花如雪星曜池塘水似绸佳联耿新颖2A田家有喜新收麦，村户无忧好种瓜。可“无暇正种瓜”B月明荞麦花如雪，风细棠梨叶似潮。上联“花白如雪”，下联“叶”与“潮”找不到可比性。宋云霞3A田家有喜新收麦，桑女无忧喜放蚕。意境好。“喜”字重复了，改“桑女无忧又放蚕”（指南方）B月明荞麦花如雪，日朗枫林露似珠。“麦花”麦开的花，“枫露”枫上的露，有区别的。“枫叶”像火，像蝶。可“日朗红枫叶似蝶”徐增新4.A田家有喜新收麦；山妇无闲正采茶。佳联B月明荞麦花如雪；霜重枫林叶似丹。“丹”名词时指“朱砂，丹药，美石”。做形容词时指“红色”。枫叶像“火，像蝶”。可“风丽红枫叶似蝶”宋柏春5A田家有喜新收麦，农户择优又育苗。佳联B月明荞麦花如雪，雨好高粱穗染霞。佳联点赞赵秀芬6A田家有喜新收麦，当铺无忧旧换钱。佳联，但上联隔景。B月明荞麦花如雪，风彩高粱穗似樱。“月明”月亮明亮，“风彩”指神采，文采，声望，不对。高粱与“樱”没有可比喻性。赵书玲7A田家有喜新收麦，村女多欢巧摘瓜。“多欢”可“多思”B月明荞麦花如雪，秋爽莲蓬子若珠。佳联。韩秀珍8A田家有喜新收麦小二无忧乐放羊佳联B月明荞麦花如雪星灿苍竹叶似舟佳联（大智若愚）9A全家有喜新收麦满户常欢巧弄弦出句是“农家”B月明荞麦花如雪地远高粱叶似枫高粱叶像“刀”，高粱穗红像火把，像珊瑚珠。类似“风硬高粱叶似刀”(醉牛歌)小结:比喻修辞手法:即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境,两个事物或情境之间具有一定的相似性，运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。将对象描述的更加形象、具体、生动。 “月明荞麦花如雪”:“花如雪”，以雪喻花，花的颜色在明亮的月光下，像晶莹的雪。簌簌花形也像纷纷扬扬的雪花散落在田野里。 简评二六十铁西楹联协会群练笔A草深黄犊阳坡暖，(注:“犊”平水韵仄声)B隔篱听得农家语，跟帖对:1A草深黄犊阳坡暖，林密柳莺高树鸣。佳联B隔篱听得农家语，蹬岭望穿陌上桑。“陌上桑”田间路上的桑林。多指汉乐府诗歌名。尽量不要用。徐增新2A草深黄犊阳坡暖，林密翠莺阴岭寒。没有“翠莺”，可“夜莺，柳莺”。B隔篱听得农家语，荷耒锄完稻田禾。“稻田”应仄仄，耿新颖3A草深黄犊阳坡暖，地缓金蝉树上鸣。调整顺序“树密金蝉村坞喧”B隔蓠听得农家语，进店见着壁画诗。“听得”仄仄。“见着”应平平。改“吟来”（赵书玲）4A草深黄犊阳坡暖，烟冷灰鸥野水凉“烟”改“云”，更切合。B隔篱听得农家语傍舍惊来犬吠声意境好。“犬吠”狗叫，主谓结构，改“警犬”“小狗”等宋云霞5A草深黄犊阳坡暖，水阔青蛙湿地欢。佳联B隔篱听得农家语，敬寺生成佛祖言。显牵强些。改“顺水传来寺庙钟”赵秀芬6A草深黄犊阳坡暖村后白鹅水岸欢“后”方位名词，不对。改“村近”B隔篱听得农家语对酒吟来故地诗佳联（醉牛歌）7A草深黄犊阳坡暖；花暗蜜蜂曲径香。“花艳”更香啊。B隔篱听得农家语；扯幔遮开酒肆灯。“幔”可指酒肆的幌子。可“悬幔寻来酒肆门”宋柏春8草深黄犊阳坡暖花艳蜜蜂蕊里忙“蕊里”方位名词，“阳坡”地点，不工。改“田埂香”隔篱听得农家语入院攀摘角落梨佳联张勇9A草深黄犊阳坡暖花艳粉蝶阴丛凉“丛”应仄声，改“花艳粉蝶田埂香”B隔篱听得农家语近岭送来百鳥鸣“送”应平声，可“传来”（大智若愚）10A草深黄犊阳坡暖，荷嫩苍鹅野水长。“野水”可以，也可“水浪”等B隔篱听得农家语，绕径传来牧笛声。佳联点赞。韩秀珍11A草深黄犊阳坡暖，林靜牧童横笛悠。“横”动词，改“竹笛”B隔篱听得农家语，临榭惊飞水鸟群。“群”指群鸟，鸟数量。对“语”不工。改“水鸟歌”<补>二五九期A田家有喜新收麦，村叟趁闲宜缮仓。佳联。B月明荞麦花如雪，风劲田渠水似鳞。佳联。 （董玉福）小结:”隔篱听得农家语”:“语”可以指名词“说话的声音”，也可以指动词“说话”，按名词、动词对，都可以。 简评二六一铁西楹联协会群练笔A夜深风竹敲秋韵，(注:“竹”平水韵仄声)B窗竹影摇书案上，跟帖对:1A夜深风竹敲秋韵，晨爽莲花展媚姿。佳联B窗竹影摇书案上，月轮光洒夜空中。“夜空”可对与“书案”同类词，如“砚池”徐增新2A夜深风竹敲秋韵，霜重云松看月华。“霜重”改“灯暗”。“霜，风，云，月”画面显杂乱。可“灯暗云杉掩月华”B窗竹影摇书案上，瓶花香散砚池中。佳联点赞宋云霞3A夜深风竹敲秋韵，更静池莲沐月华。佳联B窗竹影摇书案上，池荷香溢蕙房中。佳联耿新颖4A夜深风竹敲秋韵，人静繁星落夏窗。“夏窗”太牵强了，类似“人静灯花映绮窗”B窗竹影摇书案上，风荷盘起水塘中。佳联。赵书玲5A夜深风竹敲秋韵雨骤池鱼舞浪花佳联B窗竹影摇书案上岸松风摆水波中景隔的远了些。可“径松风送砚池中”（大智若愚）6.A夜深风竹敲秋韵；天热雨荷消夏声。佳联，“夏声”是指音乐，可“听夏声”B窗竹影摇书案上；庭花香落画笺中。佳联宋柏春7A夜深风竹敲秋韵，月朗云萝探水声。佳联点赞B窗竹影摇书案上，瓶花香入酒杯中。佳联点赞韩秀珍8A夜深风竹敲秋韵，日朗嗅花透夏情。“嗅花”动宾结构，“风竹”偏正结构，不对。不必“秋”一定对“夏”，有时太牵强了。类似“日朗盆花曳晓情”。B窗竹影摇书案上，篱桃果挂绿枝间。“绿枝”应对与“书案”同类词。可“绿墙”赵秀芬9夜深风竹敲秋韵景美烟茶绘彩图“烟茶”指茶和烟，并列结构名词。“风竹”风中竹子，偏正结构名词不对品。可“景美炊烟绘早图”窗竹影摇书案上盆花气溢卧房中佳联点赞张勇10A夜深风竹敲秋韵，天远云涛掩月容。“云涛”应植物类。如“云杉”(松树)。可“庭静云杉掩月容”B窗竹影摇书案上，筝弦声入客堂中。“古筝”即可。 （董玉福）11A夜深风竹敲秋韵晨静春兰展夏图“夏图”不准，有些牵强。“画图”即可。B窗竹影摇书案上苑梅风动画屏前佳联居洪义小结:“夜深风竹敲秋韵”:“秋韵”指秋声。宋欧阳修《木兰花》词：“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 对句时，最好同类词对同类词，但避免为了工整而生造词，如“秋韵”对“夏图”，“夏图”在汉语里查不到。可直接对“画图”“彩图”即可。 简评二六二铁西楹联协会群练笔A水国多台榭，(“国”平水韵仄声)B草掩蛙鸣池水满，跟帖对:1A水国多台榭，山乡少栈阁。“台榭”并列结构名词，“栈阁”指栈道，或小屋子。偏正结构名词。应并列结构名词，改“阁楼”B草掩蛙鸣池水满，花招蝶舞竹风凉。佳联耿新颖2A水国多台榭农家少苑阁佳联B草掩蛙鸣池水满风吹蝶舞稻花香调整顺序更完美，“花迎蝶舞晓风柔”（大智若愚）3A水国多台谢僧园少管弦佳联B草掩蛙鸣池水满烟轻燕语树枝低调换顺序，更工稳。“树藏燕语晓烟轻。”宋云霞4A水国多台榭，花城尽菊兰。佳联B草掩蛙鸣池水满，花开蝶舞谷泉甜。“花开”与“蝶舞”两个并列主谓结构，“草掩蛙鸣”是个句子，不一样。可“花迎蝶舞”，赵秀芬5A水国多台榭，山家有竹林。“山家”改“田家”或“山村”，“竹林”偏正结构，改并列结构名词，类似“田家少阁楼”草掩蛙鸣池水满，花怜犬吠岸塘盈。“岸塘”改“竹篱”“花怜犬吠竹篱隔”（赵书玲）6A水国多台榭，诗乡广圣贤。佳联B草掩蛙鸣池水满，林遮雁落暮云低。佳联 （董玉福）7A水国多台榭，山乡遍岭崖。佳联B草掩蛙鸣池水满，花藏蜂舞苑林幽。佳联徐增新8.A水国多台榭；雾都少日星。佳联B草掩蛙鸣池水满；莲开鱼跃柳阴浓。佳联宋柏春9A水国多台榭山村少阁楼佳联B草掩蛙鸣池水满虫飞燕戏浪花多“蛙，虫，燕”有三足蟾之嫌。改“虫飞”为“树摇”，“浪花”改“岸花”“树摇燕戏岸花多”居洪义10A水国多台榭山门有庙堂“山门”太具体了，B草掩蛙鸣池水满花遮鹊语柳丝摇佳联（醉牛歌）11A水国多台榭，桃村少塔亭。“水国”泛指水乡，“桃村”太具体了，可“山村”。B草掩蛙鸣池水满，花窥蝶卧柳阴浓。佳联韩秀珍12A水国多台榭森山少沸尘“台榭”并列结构名词，“沸尘”改“雾埋”B草掩蛙鸣池水满桥悬鱼跃浪花频“浪花”还是指“水”，“浪花频”改“岸花鲜”，扩大的画面。张勇小结:水国:1.犹水乡。 南朝宋颜延之《登巴陵城楼作》诗：“水国周地险，河山信重复。” 唐孟浩然诗：“水国无边际，舟行共使风。” 宋欧阳修《南乡子》词之一：“翠密红繁，水国凉生未是寒。” 2.江河、湖泊众多的地方。 “水国”泛指，对句也要泛指如“山村”、“花城”等。不能对实指一个地方。 “台榭”指台和榭，是并列结构名词，也要对并列结构名词。