黎乡研学明传统知行并进拓思维——东方市铁路小学“东方党旗红”党建引领外出研学活动

汤里的郭

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——（宋）陆游 研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，已成为当下素质教育的新内容和新方式。 在“双减”背景下，为提升学生实践能力，激发学生热爱乡土文化、热爱家乡，乐于传承中华民族优秀传统文化的情感，丰富知识、拓展视野，感受自然之美，6月25日，东方市铁路小学组织部分学生开展了“探索黎家文化”主题研学活动。 出发前 活动前一天，学校王长贤校长对同学们外出研学提出了要求。相信同学们定不负这殷殷教导，拳拳爱心！ 　　林文总辅导员对活动工作做了精密部署。 　　同学们怀揣期望，整装待发，迎着朝阳，王长贤校长赶来为同学们送行。 　有序登车，准备出发！ 　　快乐出行！ 第一站：玉道村 参观黎族文化传承展厅，了解黎族文化传统。 黎族文化源远流长，独树一帜，它是在海南岛独特的自然环境和历史条件下形成的独特文化，千百年来，为华夏文明的历史长卷增添了绚丽多彩的光辉篇章。 　　在展厅中，同学们认识了许多黎族人民造型古朴、雕琢精美、装饰自然，融劳动与艺术为一体的传统劳动工具，初步了解了黎族传统的劳动生产技术和作用。 　　此外，同学们还初步了解了黎锦制作工艺。 黎锦制作精巧，色彩鲜艳，富有夸张和浪漫色彩，图案花纹精美，配色调和，鸟兽、花草、人物栩栩如生，在纺、织、染、绣方面均有本民族特色，深受文化人士的喜爱。 你看同学们那跃跃欲试的表情，真是一个个“黎锦”小迷妹呀！ 　　走出展厅，我们开始了“我是小小非遗陶艺师”黎陶体验活动。 “黎陶”被称为黎族民间文化历史的“活化石”，是海南黎族人民传承千年的传统技艺，被国务院批准列入国家级非物质文化遗产。同学们在非遗传承人的指导下亲身体验古法制陶的工艺，感受造型古朴，色彩单纯的土陶如何记录黎族人民的简单美好的生活。 　　虽是满手泥污，但孩子们却不亦乐乎！这可是在家里从来不会感受到的啊…… 　　看，孔雀开屏、侏罗纪恐龙、少女心满满的咖啡杯……这造型独特的黎陶制品见证了孩子们丰富的想象力和创造力！ 第二站：南浪村 开展“我是黎家小主人”厨艺大比拼活动。 恋恋不舍地放下陶土，我们奔赴下一站——南浪村。途经一望无垠的东方大广坝和美不胜收的“东方小桂林”，孩子们都禁不住往窗外看。是啊，朵朵白云装点着瓦蓝的天空，连绵起伏的山脉仿佛戴着镶嵌银花的大帽子，映照在微波泛起水面上，迎风拂来，让人忍不住深吸一口……此情此景，面对大自然的鬼斧神工，用大文豪苏轼的名句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”也不为过吧！ 　　水作青萝带，山如碧玉簪。山绕着水，水映着山。舟行碧波上，人在画中游。这就是南浪村——一个风光秀丽的黎族村寨。也是同学们午餐的地方，但这顿午餐可不一般。因为，班班有不同！ 　　你瞧，“我是黎家小主人”厨艺大比拼活动开始了！ 　　你班做罢我登场，齐心协力做菜忙。欲问味道怎么样，老师连夸棒棒棒！！！ 　　幸福是劳动创造出来的！相信通过此次活动，孩子们一定会有更真切的体会。 第三站：玉龙村 近距离接触黎锦，开展“我是小小黎锦传承人”活动。 “黎锦”堪称中国纺织史上的＂活化石＂，历史已超过3000年，海南岛也因黎锦而成为中国棉纺织业的发祥地。黎族人民采用木棉花蒴果内的棉毛、苎麻纤维，用天然植物色素做原料，纺织成一种特色花棉布。黎锦服饰异彩纷呈，包括筒裙、头巾、花带、包带、床单、被子等，用黎族织锦和单双面绣布料制作的黎锦筒裙绚丽多彩，古有美誉“黎锦光辉若云。” 同学们在“非遗”传承人的展示、讲解和引导下，了解了黎锦织锦全过程，并学习染色工艺，完成本次活动的第二个实践作业，展现了对民族文化的热爱。 　　村里随处可见的织锦人 　　纺线 　　织布 　　浸染 　　看，我的染的布！ 　　织锦 　　趁着休息，同学们抓紧时间记上今天学到的课外知识。 　　不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。本次研学活动通过多个研学课程和任务的学习与实践，让学生亲近大自然，提高学生对中华优秀传统文化的认同，培养了学生团队意识，提升了学生创新精神与实践能力，增强了作为一名东方人的自豪感。今后，我校将继续努力，积极探索素质教育方法与路径，让铁小的文明之花常开，素养之树永茂！