心之所向素履以往---实验二小三四班期末总结

实验二小一六班

走过春夏，迎来秋冬成长总在不经意之间美好和希望，如约而至充满稚气与乐趣的瞬间被老师认真记录着每一个小小的角落都闪烁着爱的光芒每一个小小的细节都拉近了师生的距离学校是舞台，孩子是主角洛宁县第二实验小学三四班期末成长汇报你准备好了吗? 阅读小明星 时针滴答滴答地摆动着，看似单调却又划过一段极有意义的时光。在不知不觉中，就这样流过了时间、摆过了岁月、渡过了时光。一个学期就这样美好地结束了，孩子们又长大了一岁，能干了不少。 而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这学期，让我深切地体会到:只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。 🌻孩子们认真阅读的样子，眼神里都是满满的求知欲。 小小演说家 我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉身边的事物不断的在变化。望着渐渐成长的孩子们，我们也倍感欣慰🌻小小演说家满怀激情的演讲。 表彰篇 一分耕耘，一分收获，然而，成绩代表过去，未来还需努力！🌻孩子们努力的回报 课堂一角 延时课上我们争分夺秒，我们遨游在知识的的海洋。🌻瞧，我认真学习的样子多么可爱 成长碎片 　　带着希望，带着憧憬，这个学期又结束。陪伴孩子的第三个春秋，我们从师生，变成了朋友。💕🌻我们和老师都是好朋友 家校沟通篇 老师和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过多种途径与家长进行沟通，反映孩子的在校表现和提出一些建议。🌻家长的建议最宝贵 个人荣誉 ❣️教育是一场双向奔赴的爱恋。在这场爱恋中，我义无反顾，我满腔孤勇，我心怀赤诚，奔向我所热爱的事业。愿岁月不负，青春不悔！ ☀高山仰止，景行行止，虽不能至，仍心向往之！ 社团展示 话说"心灵手巧"。脑科学家认为，手在大脑皮层的感觉和运动机能中，占的比重最大，经常活动手指来刺激大脑，可以延缓脑细胞的衰老，改善记忆力、思维能力。高效率地活动手指，比效果差的用功学习和死记硬背更能增加大脑的活力。本学期我班开展“手势舞”社团，学生参与社团活动，丰富学生的课余生活。每个小孩的性格都不一样，有的活泼开朗，也有害羞内向的，那么比较内向的怎么办?通过上台表演可以让孩子习惯站在舞台中央，让孩子学会大胆与人注视，锻炼孩子勇敢的心理，使得孩子逐渐战胜内心的恐惧，这样上台表演的机会多了，孩子就会敢于面对公众，无论面对多大的舞台都能勇敢的展示自我。　　 读唐诗 春光灿烂的日子 《愿你》励志 快乐的孩子们 防溺水安全教育 　　回首时光，这里记载了孩子们无数的歌声和欢笑声，留下了孩子们成长的足迹。这里展示的，也仅仅是孩子们生活点滴的一小部分。 希望未来，每个孩子都可以成长为独一无二的自己，在漫漫人生路上，让我们一起，心之所向，素履以往。