<p class="ql-block"> 为了全面落实课程目标，促进学生语文、数学素养的稳步发展，积极响应国家“双减”政策，加大学校对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，真正发挥评价的教育功能和导向功能。结合我校的实际情况，6月26日上午一、二年级进行了无纸化测评活动。</p> <p class="ql-block"> 此次游考主要以丰富多彩的活动为载体，打破了以往传统的考试方式，转变观念，创新方法，没有了以往测试时的紧张，是在轻松、融洽的气氛中进行的。孩子们在等待的过程中，有的跃跃欲试，有的浅笑安然，有的胸有成竹、沉稳自如，小小的身体充满了大大的能量……当进入试场看到评委老师微笑的表情，听到循循善诱的话语后，孩子们纷纷平复了期待心情，以积极的心态迎接测评，他们对答如流，尽显属于孩子们独有的自信。</p> <p class="ql-block">语文数学闯关题有:“词语百花园”、“古诗飞花令”、“口语芳草地”、“神机妙算”、“火眼金睛”“脑洞大开”等六项小游戏，注重基础知识、基础能力的培养和训练。从孩子们天真烂漫的笑脸中，看到了他们对无纸化测试的喜爱，也看到了他们平时努力学习的成果。同学们拿着打满“优秀”的评价表，喜悦之情溢于言表。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在经历了无纸化测试后，提高了自身的临场应变能力，遇事更加自信从容，表达更加有条理。当孩子们以半游戏半测试的状态来完成本次测试的时候，相信每个孩子都会记住这次与众不同的测试，每个孩子都会带着一份希冀、一份成功的喜悦去迎接今后的学习。</p> <p class="ql-block">活动中，孩子们带着满满的自信，迫不及待地来到各个关卡，轻松愉快地闯过一关又一关。 无纸化测试活动以口头表达和动手操作代替试卷，将紧张的考场变成了游乐场，将枯燥的考试过程变成了有趣的游戏，在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步，让学生在趣味性的活动中巩固了所学知识，锻炼了孩子们的语言表达能力和临场反应能力，促进了学生核心素养的发展，淡化了学科分数，真正达到了减负提质的目的!</p>