双减在行动智慧勇闯关——红星小学一年级学生学习能力大闯关

红星小学三年级语文组

为更好地落实“双减”精神，积极运用立体多元的评价方式激励儿童个性化健康成长，红星小学一年级在学期末开展了学生学习能力大闯关活动，将多学科有机融合，营造宽松愉悦的氛围，以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，促进学生全面发展，提高学生的学科素养，让学习与快乐同行，让知识与趣味相伴。语文从识字小能手、背诵小达人两个方面设置了闯关项目；数学从神机妙算、图形专家两个方面设置了闯关项目。让孩子们在“过关游戏”中既能展示所学知识与技能，又能体会到学习的快乐与挑战。 一年时间过去了，刚入学时懵懂稚嫩的小朋友们也成长为了朝气蓬勃的小学生。经过一年时间的学习，他们不仅学到了丰富的知识，还掌握了多项方法技能。 第一关识字小能手 孩子们进入第一关，“识字小能手”主要检测学生对字词的掌握情况。孩子们读音准确，词汇丰富。作为第一个测评项目，孩子们一点都不怯场！ 第二关背诵小达人 和生字宝宝打完招呼的孩子们，迫不及待地来到了第二关。在这一关，同学们根据老师随机抽取的课文或古诗进行背诵，以此来考察学生的课文或古诗背诵情况。诵读不但可以让古诗文在孩子幼小的心灵中不断地反刍、发酵，在潜移默化中开发他们的智慧，促成其人格的健康成长。孩子们背得可起劲了！声音舒心悦耳，富有节奏；仪态落落大方，自然得体。看来为了闯关成功真是做足了准备呢！ 第三关图形专家 再来看看孩子们的数学闯关，首先让孩子辨别长方形、正方形、圆形、三角形，从中找出对应的图形并且说出图形的特点。既让小朋友们掌握了一些常见图形的特征，也提升了他们的空间思维能力。 第四关神机妙算 这一关让小朋友动手在计数器上拨珠，并用数学语言描述出数的组成。手、脑、口并用更能激发孩子的智力发展。 “你得满星了吗？”“太好玩了，所有的印章我都得到了！”一年级的萌娃们化身学海中的小精灵，个个都交出了满意的闯关答卷，脸上洋溢着满意的笑容…… 一张张快乐自信的脸庞，一场场大方精彩的展示，展现的是一年级小朋友的智慧与风采，体现的是他们的思维、想象力与动手能力。可爱的红星小朋友，愿你们一路成长，一路收获，找寻属于自己的精彩！ 这次闯关活动，形式新颖、脱离了传统的纸笔答题，让孩子们在闯关游戏中既收获了知识，又有效地激发了学习兴趣和自信心。一张张闯关卡，全面展现出孩子们爱语文、乐数学。也让孩子们在玩中学、在学中思，变得更自信、勇敢、阳光。