画笔挥洒绘童心缤纷社团展风采——单县经济开发区实验小学美术、书法课后服务风采展示

单县经济开发区实验小学

为积极落实国家“双减”政策，我校不断优化课后服务水平，丰富课后服务社团多样性，提高学生核心素养。 今天就带大家走进我们美术、书法社团，感受艺术创作的魅力。 　　我校师资力量雄厚，美术、书法社团活动由我校专业老师指导，根据学生年龄特点，分别开展了扎染、水粉画，动漫画，手工制作，马克笔画，石头画、线条装饰画、彩铅画、素描、软笔书法…等多种社团活动。 　　扎染古称扎缬、绞缬，古代常见的防染印花纺织品有绞缬、蜡缬和夹缬等种类，是汉族民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。 　　儿童石头创意画，色彩鲜艳夺目，立体感强，通过不同形状的石头，来发挥孩子的想象力。让孩子在丰富多彩的石头环境中得到美的熏陶。要为孩子创设一个好的欣赏环境，不仅让孩子感受石头作品的美妙，还要让孩子了解石头的作用、石头的不同，丰富孩子的经验。环境的熏陶成为孩子制作的催化剂，不仅扩展了孩子的经验，让孩子对石头有更深的了解和兴趣，而且使孩子们已经迫不及待地想制作了。 　　手工制作是美术教学中的重要组成部分，它能够充分调动学生手、眼以及大脑的协调能力，是培养学生创造创新能力的最佳途径。 　　发展学生的想象力，创造力是水粉画教学的重要任务之一。水粉画具有丰富的色彩和内容，为学生所喜爱，选择鲜艳的色彩尽情的表达自己的情感，构图上大胆奇特，不拘一格。对学生的作品教师要给予表扬和肯定，及时鼓励学生大胆的想象和创造。引导和发掘儿童手工制作能力。 儿童水粉画不需要去研究色彩的冷暖变化，多以平涂为主，以自己的审美意识调配色彩，有装饰色彩的效果。把不同的艺术手法不同的材料，不同的形式开创性地结合在一起。学生在掌握水粉画基本表现方法及色彩基本规律后能用自己的独特的色彩感觉表现美丽的世界。 　　马克笔创意画是一种常见的绘画方式。以画面色彩单纯、明快、鲜艳，深受学生喜爱。画面中的形象简单明了、特征突出、单纯写实，使孩子们感到亲切，为他们理解和接受。运用马克笔技法，培养了孩子们的想象力和创造力。 通过本学期动漫绘画学习，学生们认识了更多有趣、经典的动漫角色，欣赏到了许多优秀动漫作品，在绘画过程中树立了构图意识，加强了辨别观察能力、色彩搭配能力，对不同造型和比例关系的动漫人物与动物在造型、比例关系上有了更深刻的认识，真可谓是收获满满。通过学习，让学生的状态从不敢画、画不像到大胆画、画出自信、画出与众不同，这不仅提高了孩子的绘画自信心，也让孩子在接下来的学习更加信心倍增。 　　儿童线条画属于一种黑白艺术，它以硬笔为主要表现工具（如钢笔、水笔、铅笔），以线条为主要表现手段，以训练儿童观察能力、造型能力、表现能力为主要目的的一种绘画方式。 　　彩铅画，是一种介于素描和色彩之间的绘画形式。它清新淡雅而又绚丽多姿，她既有素描的严谨又不失色彩的灵动。它的独特性在于携带方便，表现手段快速简洁，色彩丰富且细腻，可以表现出较为轻盈、通透的质感，这是其他工具、材料所不能达到的。 　　素描是一种正式的艺术创作，以单色线条来表现直观世界中的事物，亦可以表达思想、概念、态度、幻想甚至抽象形式。 　　书法是中华传统文化的瑰宝，为了传承传统文化，培养学生良好的书写习惯，打造书香校园！我校非常重视对学生良好书写习惯的培养，创设各种情景培养学生学习书法的兴趣，激发学生学习书法的动力！ 　　美术是培养学生创造力、想象力、思维能力的一项活动，满足学生感受美的情感教育活动。给一个机会，让孩子能最直接的接触美；给一个坏境，让孩子能感受美；给一些材料，让孩子能无时无刻的创作美；让我们一起在玩中感受美！ 美术活动，使学生的美术特长得到了更好的发展，提高了学生的欣赏水平及创造能力；丰富了学生的学习生活、陶冶了学生的艺术情操，进一步推动了美术课素质教育的进程。编辑：孔哲审核：杨烨