<p class="ql-block"> 一鹤和夏末在用大型积木建构她们的小花园，她们先用积木建起了房子，然后建小路，铺上绿草，撒上小花……</p> <p class="ql-block">小班的孩子处于平行游戏阶段，极少的交流，但是她们一起合力建构出了一个共同的作品，所以游戏水平和意识提升了很多。</p> <p class="ql-block"> 这次她们搭建的是“升级版”的小花园，一鹤对夏末说：“在路的这边，我们建一个小城堡吧！像我们幼儿园一样。”</p> <p class="ql-block"> 在已有的经验上，他们有了更多的想法，也懂得和同伴一起交流自己的想法了。</p> <p class="ql-block"> 在教室里，夏末和一鹤玩起了乐器，把各种能发出声音的小鼓放在一起，一起拍鼓，听不同鼓的声音。</p> <p class="ql-block"> 夏末和一鹤在游戏中的合作意识很强，同伴之间的交往意识也强烈，所以在游戏中，俩个小朋友都能有很多的想法，一起完成，一起试误。</p>