<p class="ql-block"> 为严格落实“双减”，创新一、二年级学业评价方式，以“乐学”的形式增加评价的趣味性、综合性，考察学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。2022年6月22、23日，我校一二年级开展了“无纸笔”测评活动，此次测评以闯关的形式进行，立足把学生本学期所学知识、技能融合在活动中，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 老师们发挥育人智慧，精心策划活动，考查学生学习中的语、数、体、音、美、交通安全知识、动手能力等知识综合运用能力和实践能力，精心布置各个场地，营造了一个轻松、有趣的测评环境，让孩子们能够尽情地在游戏中获得知识、在快乐中完成测评。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前，每位孩子领到一张测评卡片，根据卡片上的项目参加游考。各项目“考官”会根据孩子们的完成情况，在测评卡上帮孩子们点亮小星星。老师们则通过孩子“争星”上“星”的多少来了解学生对知识的掌握情况，再进行综合性学习评价。比如，“表达小达人”这一关，考察学生的口头表达能力。共设有3颗星。教师设置题目时，分层评价。在规定时间内快速流利按要求说出一句话得3颗星；经老师提示可完整说出得2颗星；经老师反复引导可说出得1颗星。等级设置突显测评的层次性，既给学有余力的学生展示自我的机会，给能力稍弱的同学提供平台，增强学习自信心，又增添了活动的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 带上自己亲手制作的头饰，心里特开心的！现在就等着闯关开始了。</p> <p class="ql-block"> 排着整齐的队伍，我们高高兴兴来到篮球馆，准备开始我们的闯关。</p> 趣味语文 乐学其中 <p class="ql-block"> 语文学科立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，科学设置了“小小朗读家”“表达小达人”、“记忆小超人”三个关卡，重在考察学生的拼音认读、识字、背诵和口语交际能力。全面展示一、二年级学生的听、说、读的能力。</p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的测评项目极大地激发了学生的兴趣，轻松愉快的游戏使孩子的语言表达能力、思维、灵活应变能力等得到了淋漓尽致的展现。</p> 智慧数学 过关斩将 <p class="ql-block"> “神机妙算”、“购物小达人”、“实战演练”、“认识方向”侧重于对学生的计算能力、解决实际问题能力考查。满足了低年级学生的心理特点，形式多样，寓教于乐。孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。</p> 体音美劳 样样棒棒 <p class="ql-block"> “青蛙跳跳”“心灵手巧”“才艺大比拼”全面展现学生运动、绘画、音乐特长......培养孩子们德智体美劳。在闯关过程中，老师不但重视孩子基础知识的考查，也非常关注孩子行为习惯、文明礼仪、心理品质的培养。孩子们拿着自己的闯关卡，笑脸洋溢，自信满满。</p> <p class="ql-block"> 本次测评活动创设情境，设置考核项，不仅让学生在趣味化、多样化的情境中灵活地运用所学知识，更锻炼了小朋友的想象力和临场应变能力，让孩子们在实践中不断感悟和探索，不断进步和成长。</p> 一、二年级各班留影 <p class="ql-block">活动策划:苏振华</p><p class="ql-block">图文编辑:教导处</p><p class="ql-block">摄 像:陈 庆、各班班主任</p><p class="ql-block">审 核:刘国培</p>