乐考无纸笔多元趣无穷——城子河区树英小学一、二年级无纸笔学业评价纪实

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为贯彻落实教育评价改革和双减工作要求，进一步规范教育教学行为，改革考试评价机制，促进学生健康成长，根据《鸡西市小学一、二年级期末学业评价意见》，6月22日——24日，树英小学一、二年级组织开展了一次趣味化无纸笔学业评价活动。在游戏式、参与式、互动式的活动中，检测学生的基本知识和技能掌握情况，寓教于乐，让学生以愉快的心情完成本学期无纸笔学业评价。 　　评价前一天，学校召开了一、二年级无纸笔学业评价工作布置会，明确人员分工、细化评价标准，为此次活动的圆满开展做好充分准备。 一年级数学 　第一关：小小神算手第二关：动手操作第三关：思维训练 一年级语文 第一关：快乐拼读 第二关：识字加油站第三关：趣味诵读 第四关：字词句运用第五关：思维想象 二年级数学 第一关：口算我能行 第二关：火眼金睛第三关：智夺小红星第四关：生活小能手 二年级语文 第一关：词语花园第二关：句子乐园 第三关：记忆小达人第四关：能说会道 　　我校一年级三位班主任，根据自己班的学情，紧扣学科核心素养，严格遵循课程标准的具体目标与要求，拟定了独具特色的评价方案，设计了形式多样、内容丰富的闯关题目，将语文、数学知识融入闯关游戏，让学生“玩中考，考中乐，乐中长”，激发了学生学习的乐趣，培养了学生的实践能力。 在轻松愉悦的氛围中，孩子们闯过了一关又一关，以口头表达代替执笔书写，以自信阳光的心态遨游知识海洋。 一年一班一年二班一年三班 　　本次活动得到区教育局领导的关注，教育负责人王琳琳和小教视导员刘荣菲亲自到校指导学业评价工作，对活动的开展情况给予肯定，并提出今后要在工作中做到过程性评价和全面性评价等。 　　二年组采取的是趣味游考方式。为了这次游考，二年级组的老师们早早地就开始研讨，基于课程标准，立足知识点，设计评价形式和活动方案。集思广益，紧密筹备，精心布置各个场地，营造了一个轻松、有趣的评价环境，让孩子们能够尽情地在游戏中获得知识、在快乐中完成评价。 　　游考现场，孩子们手里拿着游考评价卡，在等待闯关过程中，井然有序，孩子跃跃欲试，对闯关充满期待！ 　　负责的评委，耐心等待，微笑示意。让孩子们消除紧张，发挥出自己的最高水平。 　　评委根据孩子们每一版块的表现，在评价单上盖上星级评价小印章，孩子们一个个都乐开了花。 　　区教育局领导亲临现场指导评价工作。 二年一班二年二班二年三班 　道阻且长，行则将至。“双减”政策的实施，不仅是基础教育的一场变革，更是对学校管理和教师教学的一次挑战。今后，树英小学将在主管教育部门的正确指导下，继续不断加大对新型教育方式和综合素质评价的探索、研究和实施，全面提升课堂教学效率，让每个孩子向学、乐学、爱学，真正做到减负不减质。