<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及教育局对考试文件解读，旨在“玩中学”“玩中测”，在“双减”的同时，又要做好“双升”工作，摆脱“一张试卷定高低”的局面，我校于6月25日下午组织一、二年级的同学开展了乐考嘉年华活动。</p><p class="ql-block"> 孩子们在闯关中答题，促进孩子的全面发展，提升能力培养，激发学生的学习兴趣和动力。</p> <p class="ql-block"> 为使此次活动能顺利进行，学校教导处和一、二年级老师们做好了全面又精细的准备。从设计活动方案，到布置场地、闯关分类，全力以赴为孩子们创设了一个良好的乐考环境。</p> <p class="ql-block"> 本次乐考分为9个关卡，涉及语文、数学、道法、音乐、体育、美术、劳动7个学科，整个过程既充满挑战又饱含童趣，每次闯关按表现设⭐作为评价标准。这样，一对一的面谈，得⭐的评价，让孩子们收获了知识，尝试了探究，体验了快乐。</p> <p class="ql-block"> 王建辉校长亲自给学生下发了星级评价卡，孩子们拿着闯关卡甭提多高兴😀啦！</p> <p class="ql-block"> 接下来，请大家看看我们在乐考过程中的精彩表现吧！</p> <h3 style="text-align: center">第一关：快乐吟诵</h3><div style="text-align: center;">胸有成竹的吟诵出《笠翁对韵》，颇有小演讲家的风范呢！</div> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二关：书声琅琅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">课外朗诵轻松得⭐，教材里的小古诗更是不在话下！</p> <h3 style="text-align: center">第三关：购物小达人</h3><div style="text-align: center;">我是计算小能手，表内除法走进生活！</div><div><br></div> <h3 style="text-align: center">第四关：独具慧眼</h3><div style="text-align: center;">图形特征、图形运动，巧运用。</div> <h3 style="text-align: center">第五关：“乐”动心声</h3><div style="text-align: center;">和最喜欢的音乐老师一起“载歌载舞”</div> <h3 style="text-align: center">第六关：安全伴我行</h3><div style="text-align: center;">安全无小事，安全知识我知道！</div> <h3 style="text-align: center">第七关：美时美刻</h3><div style="text-align: center;">来看看我们的拼图小能手！</div> <h3 style="text-align: center">第八关：心灵手巧</h3><div style="text-align: center;">金声玉韵，蕙心兰质。</div><div><br></div> <h3 style="text-align: center">第九关：运动小健将</h3> <h3 style="text-align: center"> 展示完，孩子们迫不及待的想得到自己的⭐！</h3> <p class="ql-block"> 此次乐考每个科目都精心设计了不同的活动内容，通过轻松愉快的“闯关夺星星”评价方法，考试现场有的孩子大声朗读，有的能说会道，有的认真思考。在场的老师们也情不自禁地为孩子们点赞。</p> 孩子们面对这样的考试无比兴奋和惊喜。通过乐考，改变传统的评价方式，使评价过程动态化，评价标准人文化，评价方式多样化。不仅减轻了孩子们的课业负担，也尊重了学生的个体差异，让学生在活动中体验学习，在体验中快乐成长!