<p class="ql-block">为更好更快促进教师专业提升、基本功发展、提高每位教师的人文素养。特拟定2022年夏季教师假期作业，请全体教师认真阅读作业内容与要求，按时完成各项作业， 度过一个有意义的假期。</p> <p class="ql-block">● 练一手好字</p><p class="ql-block">A、认真练字，完成硬笔字4页。</p><p class="ql-block">要求：黑色碳素笔，正楷，字迹工整，页面整洁。</p><p class="ql-block">B、完成毛笔字一幅。</p><p class="ql-block">要求：毛笔、墨汁，宣纸上书写，字体不限。</p><p class="ql-block">温馨提示： 开学后进行硬笔字、毛笔字展示。</p> <p class="ql-block">● 读一本好书</p><p class="ql-block">要求：读一本关于“幸福教育”理念（或是专业发展、名家著作）的专著，做好摘抄笔记，写一篇读书心得（开学后学校要举行读书交流会，老师上交读书心得）。</p> <p class="ql-block">●自我研修</p><p class="ql-block">要求：教师利用假期提升素养，做好自我研修。重点学习自己所教学科的新课标和小学各学科课堂常规管理基本要求。为9月份的年考做好准备。</p> <p class="ql-block">● 敬献一条计策或分享一点经验</p><p class="ql-block">为学校献一条科学发展计策或分享自己最拿手的一条经验(你对班级管理有什么妙计?你对轻负高效有什么高招?)开学后，会将有价值的建议或经验集合起来和大家分享。</p> <p class="ql-block">● 实施一次亲情增温行动。</p><p class="ql-block">假期中用心安排一次孝心行动，关爱感恩家人。(学校将组织教师开展交流，共享活动体会与收获。)多陪一陪亲人，多看一看父母，做一位不仅会工作，而且会生活、善生活的老师，让亲情和工作相得益影。</p> <p class="ql-block">● 留住一个幸福瞬间</p><p class="ql-block">要求：用照片（也可以是微视频、手绘图、才艺展示等形式）留下假期里最美的瞬间，年之味，画中人，眼中景，心中梦……</p> <p class="ql-block">青年教师加餐：（教龄5年以下）</p><p class="ql-block">1、撰写一篇高质量的教学论文，开学后交给教研室，为后期各级各类论文评比做准备。转岗教师加餐：（非一线教师）</p><p class="ql-block">1、学习普通话水书测试专用教材，完成每日一读（读一篇书中例文）。</p> <p class="ql-block">暑假作业的实质也就是想让我们有个静下心反思的机会;回望- -下匆忙的脚步，以后的路会走得更顺畅。总之,暑假有限,生活无限。希望大家能让盼望已久的暑假生活过得更加精彩有意义，使暑假真正成为我们学习、工作和生活的加油站!期待假期结束后大家的成长与蜕变！</p> <p class="ql-block">编辑：托斯特乡牧业寄宿学校教务处</p><p class="ql-block">审核校对：马翠霞</p>