仙子凌波

Lily Shen

这是一幅水彩画。画的是什么花呢？

画的就是水仙花。
你看，一个极其普通的小盆，一勺极其普通的清水，水仙花便绽放得香气四溢，满堂生辉。旁边静静地卧着一只陶瓷小鱼，更增添了生气与灵动，真是韵味无穷。
水彩画与照片同出一人之手，她就是厦门一中美术老师蔡晓晴。

这是晓晴老师在鼓浪屿写生。

鼓浪屿风光秀丽，建筑颇具特色。尤其是仄仄的小巷让游人流连忘返，令婚纱摄影师和新人不约而至。鼓浪屿在晓晴老师的画笔中更增添了艺术色彩。
　　她会利用周末时间和画友们外出写生。鼓浪屿、植物园、翔安渔村……都留下了她的身影。

这是厦门植物园大草坪的南洋杉。
为什么它们的树形会歪？这个问题留给亲爱的读者们。

翔安瓯厝 避风坞。

翔安琼头 渔村。

江西婺源 李坑。

江西婺源 石城

这是晓晴老师旅行返回后创作的。画面中极具地方建筑特色的马头墙，群山环绕的白墙青瓦的村子，水彩画的艺术再创作，也唤起我对婺源油菜花骑行之旅的美好回忆。
　　

下面是晓晴老师的一组圆形花卉水彩画。看着看着，我的脑海里跳出朱自清老先生的文字来。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
看着这些美丽的花儿，我也仿佛听见她们在窃窃私语:喂，姐妹们，我们几个谁最美呀？

芍药花说：我最美!

火焰花说:我最美!

绣球花说:应该是我最美!

牡丹说:别吵了，姐妹们，我们都一样美!

　　那么，这两幅水彩花卉又是哪一幅更好呢？

俗话说:内行看门道，外行看热闹。此话有理。如果我来评选，我会更倾向“奥斯汀”玫瑰，我就是觉得画得很好，色彩我也喜欢。
但是，从专业的角度上看，《银叶菊与枯玫瑰》画得更好。

对于花卉的刻画，不追求真实的形似，更讲究画面氛围的表达。枯玫瑰有如红酒般沉着浓烈的色彩，与银叶菊透着灰蓝的银色形成冷暖关系的对比，先声夺人。背景处理成灰蓝色的天空，搭配着若隐若现的莲蓬，使得真实和虚幻相结合，呈现的意境令人回味深长。

漆画是指以天然大漆为主要材料进行创作的画种。除了水彩画，她创作的漆画也颇具观赏性。
晓晴老师精心描绘了一群年轻漂亮的贵族妇女赏梅奏乐的情景。

只见她们或横笛竖箫抱笙吹奏，或琵琶弹奏，或击鼓伴奏，俨然是一个小型民乐队。亲爱的读者朋友，给这支乐队取个什么名称好呢？

　　她们神态各异，生动逼真，惟妙惟肖。但是， 她们都是高髻簪花、晕淡眉目，露胸披纱、丰颐厚体，一派悠闲自得的生活姿态。
我想，晓晴老师画的是唐代仕女。唐代画师的《虢国夫人游春图》、《簪花仕女图》，这些画中的仕女都体态丰满。据说，唐代的仕女图都是以杨贵妃为原型创作的，杨贵妃一百三十多斤，所以，唐代就以丰腴为美。

　　《诗经·卫风·硕人》中这样写到:手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
硕人：高大白胖的人，美人。嫣然一笑动人心，秋波一转摄人魂。
　　漆画中的唐代仕女不就是“硕人”再现吗？

唐朝韦应物在《夏至避暑北池》中写到:绿筠尚含粉，圆荷始散芳。夏至一过，正是荷花开始散发芬芳的时节。
　　晓晴老师的这朵漆画荷花已经盛开了，而且，隐隐约约中还有一朵小莲蓬呢。这朵荷花是去年做的，一直盛开到现在，而且，将一直盛开下去。
　　

这是美术课堂教学，孩子们灿烂的笑脸是对晓晴老师最好的奖励。

孩子们在晓晴老师的指导下，正在聚精会神地完成美术课堂作业。

多姿多彩的美术课堂教学。
孩子们很优秀！精彩作品非常多。

这是晓晴老师上学期的课堂照片，正在给孩子们上“藏书印”的内容。上课的学生是现在的初二年孩子们。
　　这是美术课大单元“读书爱书的情结”其中的一课，也是晓晴老师比较喜欢，学生也乐于尝试的课题，这样的课题挺有意义的。
了解祖国的传统文化，通过学习和实践来传承。美术课在文化的传承上起到很好的桥梁作用。

我想，晓晴老师在孩子们心中播下了美术的种子，普及了中国传统文化和审美艺术，增强了孩子们的文化自信，将来他们当中也许会出现齐白石、张大千那样的大画家，或者出现天津泥人张那样的泥彩塑巧匠，亦或出现法国皮尔卡丹那样的服装设计大师……
　　俗话说:欺老不欺小。

　　学生作品，服装设计。
　　

生活处处有美学。不同的人以不同的方式来记录它。
法国著名雕塑家罗丹曾经说过:“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
你看，生活中的一条虎头鱼、两朵芍药花、几颗鲜荔枝……都成了晓晴老师画笔下的艺术作品，真美啊！

2022年高考刚刚过去，作文给的材料是借用围棋里的“本手、妙手、俗手”说事，本手是基础，妙手是创造。“梅花香自苦寒来”，“台上一分钟，台下十年功”都与其有异曲同工之妙。
　　晓晴老师对专业精益求精，对艺术孜孜以求。你看，她总是利用周末时间去苦练。扎扎实实练“本手”，开开心心出“妙手”。

2011年，晓晴老师参加第六届全国中小学生美术现场课比赛荣获一等奖!
对晓晴老师来说，这是教师生涯中值得欣慰的记忆。
　 全国中小学美术现场课比赛是教育部主办的全国最高级别的赛事，每三年举办一届。晓晴老师是该赛事举办17年来福建省第一个入围决赛并取得一等奖佳绩的选手。
　　她凭借过硬的“本手”，在最高级别的赛事上亮出“妙手”，成功晋级。

这幅《天长地久》入选中国美协主办的2013中国·厦门漆画展。
这幅漆画描绘了客家人围绕土楼载歌载舞庆丰收的场景。以朱色为底，几朵祥云漂浮在上方，喜庆又祥和。
这样的祥云通常都是在年画上看到，现实生活中比较罕见，但是，我看到过。有年暑假，我到武夷山三姑度假区度假，夜晚，五朵祥云漂浮在大王峰和三姑石之间，一字排开……
　　漆画创作是费时费体力的劳动。《春日丽人行》仕女图就花了整整半年多的时间。为了创作好漆画《天长地久》，晓晴老师利用暑假到云南昆明参加中国美协漆画艺委会举办的“漆画高级研修班”，自掏学费，整整学习了一个暑假。任何美的创造，都凝聚了艺术家们背后的辛勤汗水和对艺术的不懈追求。

这是今年母亲节，在漳州。
晓晴老师的母亲已经82岁高龄，依然精神焕发，而且着装考究，穿的衬衫合体，无论色彩，还是款式，关键是还有两条微倾斜边的叠花装饰，恰到好处，设计感十足，艺术品味很高。到底是妈妈的艺术细胞传给了女儿，还是女儿的艺术修养影响了妈妈，亦或二者都有，互相影响。

都说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。此话有理。

晓晴老师的父亲曾是漳州地区教育界资深人士，曾多年担任漳州实验小学校长。小学的时候，她父亲就是她的校长。父亲视她为掌上明珠，深爱着并严格要求着。

晓晴老师的外公是漳州“天益寿”药局的第三代掌门人，药局创办于1896年。药局恪守“诚信守实”，深得民众好评。抗美援朝时期，药局捐赠4500万元，为漳州工商界第二。
幼儿时期，晓晴老师与外公外婆一起生活到读小学。她耳濡目染了两位旧社会老人为人处世的风范。外公见她喜欢画画，非常高兴地送来墨盘和毛笔，这一情景恍如昨日。

我看到这些照片，又看到晓晴老师给我的回复中提到她外婆是一个大美人，我的脑海里情不自禁地兴奋地跳出“水仙花”的画面，而且，很想写点文字什么的。
多年以前，我只是帮助看了看晓晴老师的一篇文章，几天之后，她带来一大束水仙花给我，并说是漳州带来的。我用清水养着，香了很久很久……
晓晴老师很淳朴很谦虚，一直强调自己只是一个普普通通的人和普普通通的老师，只是做自己本分的事，一直担心我会把她写得太好太完美。不用担心，其实就是普通人写普通人。
　　

厦门三角梅与晓晴老师交相辉映。

学生喜欢晓晴老师。
你听，学生对晓晴老师的感谢之言；你看，学生亲手折叠的折纸美术作品——赠给普通又不平凡的晓晴老师!
我很欣赏一句话：人可以普通，但不能平凡。

以下是晓晴老师今年春节在漳州拍摄的水仙花照片。

漳州水仙花独具天然丽质，芬芳清新，素洁幽雅，超凡脱俗。
她那玉洁质白的花朵点缀在碧绿挺秀的叶丛中，金光灿灿的副冠着生在晶莹剔透的花瓣上，花又由绿葶扶持，亭亭玉立，清水濯润，构成一副黄、白、绿图案。她没有姹紫嫣红，也没有流霞泛彩，却更显端庄美丽，风姿绰约。
　　寒冬腊月，她真诚地为人们传递着一种美的品质，一种美的情思，让人们感悟到生命的本色和人生的真谛。或许，这就是水仙花的永远魅力吧。

水仙花，江南处处皆有，唯漳州水仙鳞茎硕大，箭多花繁，色美香郁，素雅娟丽，故有“天下水仙数漳州”之美誉。
　　凌波仙子——“淡墨轻和玉露香，水中仙子素衣裳”。
　　水仙花清香高雅，寓意纯洁和吉祥。

　　这是漳州水仙花海。
　　漳州得天独厚的地理优势培育了闻名遐迩的水仙花，漳州悠久深厚的人文底蕴培养了一代代普通而又不平凡的劳动者建设者。
这些普普通通但又不平平常常的劳动者建设者，在各自岗位上发光发热，添砖加瓦，谱写出“劳动最光荣”的时代乐章!

阳光普照，天高地阔 ；
时光正好，扬帆起航!